【武汉版】《生命安全教育》六年级 第8课《网络安全要牢记》教案.doc

生命教育六年级第2单元第4课教学设计 课题 《网络安全要牢记》 单元 第2单元 学科 生命健康教育 年级 六年级 学习目标 1、网络安全作为学校安全教育之一,通过教育从思想上以正确引导、疏导，深刻认识网络诈骗的危害，将危害扼杀在摇篮里，将安全牢记在心中。 2、在当今的网络时代,利用好网络资源,搞好我们的学习,提高自身素质。 重 点 让学生从思想上深刻认识网络诈骗的不安全性及危害。 难 点 利用网络资源,搞好学习,提高自身素质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：同学们, 互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利，同时,新兴的网络诈骗也随之而来，防不胜防，如何掌握有效的网络诈骗应对技巧避免受到伤害呢？今天我们就一起来探讨这个问题。 这节课我们就一起来学习第2单元第4课《网络安全要牢记》。? 板书：网络安全要牢记。 齐读课题 引出本课主要内容，明确本课所学内容。 讲授新课 一、交流讨论 1、读教材31页情景园案例，交流讨论感想。 师：看了小勇家的故事后，你认为应如何避免类似事件发生？该怎么做？ 选取小组代表交流。 拓展：网络虚假信息和错误信息的区别。 师小结：网络交友、消费等需谨慎，对此我们要有足够的警惕性，要学会安全聊天，掌握有效的网络诈骗应对技巧避免受到伤害。 过渡：那么，网络上究竟有哪些诈骗的手段和骗局呢？ 一起来揭秘。 常见的网络骗局 (1)利用盗号和网络游戏交易进行诈骗。 1.即时通讯，冒充亲朋好友向事主借钱。2.利用网络游戏装备及游戏币交易进行诈骗。3.利用交友诈骗. （2）网络购物诈骗。 1.以未收到款等理由骗人多次汇款。2.通过假链接，假网页骗人购买或是汇款。3.拒绝使用第三方安全支付工具等安全的支付方法。4.利用人的迫切心理编理由收取定金。5.网上出售二手车，火车票等物品时，边约买主验货，边冒充买主跟其家人联系并要求打款。6.以次充好用假币劣质低廉的“山寨”产品冒充名牌商品。 （3）网上中奖诈骗。 发布中奖提示信息，当事主按照指定的电话或网页进行咨询查证时，骗子以中奖缴税等各种理由让受骗人一次次汇款。 网络“钓鱼”诈骗。 ①.骗子通过电话或邮件用中奖对账等内容引诱用户透露自己的金融账号和密码等私密信息。②.骗子设立假冒的银行网站，如果用户未能识破伪装并进入，一旦输入账号密码这些信息就会在不知不觉中被窃取。③.骗子通过发送含木马病毒的邮件，程序链接等，把病毒程序植入别人电脑内。如果用户用中了毒的电脑登录网上银行其账号和密码就会被窃取！ 就以上四种类型的诈骗骗局，可根据课堂实际时间展开讨论，说一说身边是否有人经历过类似事件，以此来提高同学们的警惕性。 小贴士：不可轻易相信陌生人，不要因为对方说了什么好话，许诺了什么好处，就轻信盲从，切忌贪小便宜对飞来的“横财”和“好处”，要保持深思和调查！还可以拨打防诈骗报警电话：96110！ 拓展：视频《新型网络游戏诈骗》、《反诈宣传片》 三、课堂练习 1、出示教材33页训练场内容，判断、解决。 2、全班展示、交流。 3、读一读，记一记。 网络聊天来搭讪，是非好坏要分辨；网络钓鱼陷阱多，中奖汇款皆是骗。 上网环境很重要，免费网络不可靠；网名密码要分开，个人信息不外泄。 网上也有风浪，黑客袭击要谨防，网络公约心中记，莫把安全丢一旁！ 4、出示锦囊小卷： 安全网聊小妙招 不相信莫名的好消息 不轻易点别人发的链接 不要发送或接收你或者其他任何人身体隐私部位的图片 增强电脑病毒防范意识，掌握处理电脑病毒的基本技巧 三、我的收获 师：经过本节课的学习，你有什么收获呢？又学会了哪些知识呢,请你写一写吧。（教材第34页） 生以小组为单位，讨论、交流想法。 生圈画重要内容，观看视频。 生积极友好的交流观点。 全班共读 生填写收获，并分享。 通过案例及视频资料让学生明白网络陷阱就在我们身边，谨防上当！ 认识网络游戏及其危害性之大，提高警惕。 了解网诈的具体套路，树立防范意识。 通过训练，在演示中掌握运用，如何正确面对网络陷阱，加强安全意识。 加深记忆 作业布置 将你学到的防网络诈骗的方法教给身边的亲朋好友吧！ 实践 课堂小结 今天这节课学习了网络安全要牢记，同学们，随着科技的发展，网络技术也发生着日新月异的变化，网络上的信息也变得日益复杂，我们在上网的同时，也要注意对信息进行辨别，远离不良信息，同时也要注意文明上网,谨防上当受骗。 总结 对本节课内容进行总结概括。 板书 8、网络安全要牢记 网络骗局有哪些