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冀人版科学五年级下册同步练习
2.6 雨和雪
一. 填空题
1.往浅碟子里倒入少许水,然后把装水的碟子放在阳光下。过一段
时间,碟子里的水会( ) .(填“增多”或“减少
)
2.深秋的早晨有时会看到( ),在地面上会看到
( )或( )。
3.水在常温下也能变成( ),这个过程叫作
( )。
4.盐能够溶解在水中,也能从水中分离出来,人们就是利用了盐的
这个特点,把海水引进盐田,用太阳的热量使海水中的水分蒸发,最
后析出盐的结晶。这个方法叫( )也叫
( )。
5.张衡利用地震波在固体中传播的原理,发明了
( );瓦特根据蒸汽产生动力的原理,制造出了用
途广泛的( )。
6.在研究“水蒸发快慢与周围温度的关系”时,在两个不锈钢长柄
勺中加入相同多的水的原因是( ).
二.判断题
1. 人工降雨可以帮助我们灭火,也可以减少旱灾。( )
2. 雨和雪都是自然现象,人类的行为不能影响天气变化。( )
3. 每当天空乌云密布时,我们就知道快要下雨或下雪了,雨和雪都
是常见的天气现象。( )
4. 乐乐认为强降雨没有什么危害,反而能缓解干旱。( )
5. 如果气温极低,水蒸气可能会变成雪。( )
6. 雪形成时温度可能比 0℃高。( )
7. 雨和雪形态不一样,但都是水。( )
8. 云、雪、雾是水在自然界的循环变化,这是一种产生新物质的变
化。( )
三.选择题
1.舞台上,我们看到的“烟雾”是由固态的( )制造出来的。
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
2.开水沸腾时,可以看到茶壶口的上方会出现“白汽”,这是
( )。
A.水蒸气 B.空气 C.小水滴
3.下列现象中,属于蒸发现象的是( )
A.冰雪融化 B.湿衣服晾干了
4.露、霜、云、雾都是由水蒸气( )而成的。
A.遇冷凝结 B.受热蒸发
5.我们洗手后,过一段时间手上的水滴会( )。
A.慢慢地不见了 B.越来越多 C.一直都在
6. “模拟雨的形成”实验中,加入冰块的培养皿底部产生了小水珠,
原因是( )。
A. 冰块融化渗到培养皿底部
B. 培养皿温度低,水蒸气遇冷凝结成小水滴
C. 烧杯内水温度高
7. 在下列各组自然现象中,水都是以液态形式存在的是( )。
A 云、雾、露、雨 B. 雾、霜、露、雨 C. 雨、雪、云、雾
8. 雨、雪的相同点是( )。
A. 在夜晚形成 B. 附着在花草树木或建筑物上 C. 从云中降下
来
9. 冰雹与( )的形成原因相同。
A. 雪 B. 云 C. 雨
四.综合探究
.
1.如图,这是探究____________实验装置。
2.实验方法及现象。
(1)提前将金属桶里的水冻成____________。
(
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