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第 中班秋季中班老师学科工作计划模板9篇 中班秋季中班老师学科工作计划模板9篇 季工作计划是指一季度内规划自己要完成的工作任务和目标，以确保个人工作计划和时间安排的高效性和实现性。需要在明确工作目标和任务的基础上，制定可行且具有挑战性的工作计划，在季度内完成既定目标。现在随着小编一起往下看看中班秋季中班老师学科工作计划，希望你喜欢。   中班秋季中班老师学科工作计划（篇1）  工作要求  1、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。  2、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。  3、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。  4、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。  5、每周安全一话：玩水池边要注意什么。  来园  1、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。  2、其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。  3、晨谈：今天的天气和日期；来幼儿园乘坐的交通工具；；我知道的车；我看到的快的运动；我看到的慢的运动。  户外锻炼  队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。  操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。  分散活动：开放式区域运动。  角色游戏  周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。  专用室  周一美术室：小汽车（重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车）  周三小厨房：水果沙拉（重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力）  区域活动  周一、四区域游戏，重点指导：美工区（快朋友和慢朋友、直升飞机）语言区（微笑、小乌龟看爷爷）数学区（接龙游戏、听声音数数）科学区（赛车、玩陀螺）生活区（夹豆子、系鞋带）  常生活  1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。  2、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。  3、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。  4、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。  5、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。  家长工作  1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。  2、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。  3、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。  4、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。  环境创设  1、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面；布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。  2、在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。  3、在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。  中班秋季中班老师学科工作计划（篇2）  又到了一个新学期，家长们带着不同的希望与期待和孩子一同升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、听到温柔的话语、学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们中一班这个新组合，每天带着爱心、耐心、细心、信心和童心与孩子们快乐的相处，我们希望做孩子们的好老师，家长们的好朋友。  孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜欢参与探索性的活动，不喜欢按照大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长在哪里，适时的帮助他，让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期，孩子不象小的时候那么听话，道理又听不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通过这近一周的观察，我觉得这个班的孩子可以说是发展得比较全面。下面我就简单分析一下班里孩子们各方面的情况：  一、情况分析：  1、我们中班，共有60名幼儿。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼儿刚从小班升入中班，还需一定的时间适应，因此，在九月要注意常规的培养。冬季即将到来，多进行体育锻炼，增强体质，增加幼儿抗寒抗病能力。  2、班内幼儿能基本了解和遵守幼儿