自然拼读法在小学英语教学中的运用分析.pdfVIP

○ 外语教学与研究 自然拼读法在小学英语教学中的运用分析 文国琴 : , , . 摘 要 在小学英语教学的过程当中 词汇量的扩展一直是教学当中的一个重点 同时也是教学过程中的一大难点 本文 　 , , 作者结合多年教学经验以及语言学习的记忆规律 分析了自然拼读法在小学英语教学当中的应用 总结了自然拼读法学习的一 , . 般步骤 并提出了自然拼读在教学当中运用的要点 : ; ; 关键词 小学英语教学 自然拼读法 运用分析 , . 英语词汇学习的过程当中 学生们需要学习和记忆的主 发音 　　 : ; ; , “ ” “ ”( 要有三部分 一单词的字母组成和字母顺序 二单词的发音 第二步 让学生们能够拼读简单的 辅音 ＋ 元音 或 . 、 “ ” “ ”). :“ ”“ ”. 三单词的意义 词汇学习的最终目的就是要求学生们能读 者 元音 ＋ 辅音 例如 ca at 、 , . , “ ” “ ” “ ”. 会写 会用 进而更好地掌握英语这门外语 但是在实际的 第三步 让学生们能够拼读 辅音 ＋ 元音 ＋ 辅音 , , 、 :“ ”“ ”“ ”. 词汇学习过程中 学生们多是进行死记硬背 拼写 发音和含 如 do i book g pg , , . , . :“ 义都是分开进行记忆 不仅效果非常差 而且容易产生混淆 第四步 让学生们能够拼读多音节词汇 如 sweater , ( ), ( )” 自然拼读法的应用对于记背单词有着事半功倍的效果 在很 sw－ea－t－er internationin－t－er－na－tion . , , 大程度上降低了学生学习英语的难度 第五步 教师可以利用学生们没有学习过的单词 让学 、 , , 一 自然拼读法的应用效果 生们听音拼写单词 用读音让学生们拼写 然后让学生们对 , , 自然拼读法是指不借助音标 利用规律直接读出英文单 照拼写和单词 这样不仅能够让学生们更好地掌握 自然拼 .