第一课《水到哪里去了》课件-冀人版五年级科学下册.pptx

冀人版 五年级科学下册;在自然界中，冰、水、水蒸气是水的三种不同状态，它们的存在状态在一定条件下是可以改变的。那么，你知道它们是怎样相互转化的吗？需要什么条件呢?从这一节开始，我们一起来探究“水的三态变化”;下雨后，水泥地面上留下很多的积水，天晴后便很快消失了；用水洗过的衣服，晾晒之后会变干；刚拖过的地面湿漉漉的，不一会便干了。;思考：衣服和地面的水到哪里去了呢？;用湿布在黑板上写一个“水”字，观察发生了什么现象;思考：这种变化是在什么温度下发生的？通过实验得出什么结论？;那么，水由液态变成气态，是否要吸收周围的热呢？;想一想： 为什么会感觉凉呢？;提示：1、烧杯中的水要放置在室内1个小时以上 2、要测量烧杯中水的初始温度;讨论：温度计示数为什么会下降，这说明了什么？;2、夏天教室里，为什么洒些水，会感觉凉快些？;3、炎热的夏天，为什么在树林里会感到凉快呢？;我们了解了蒸发的秘密后，同学们想一想水蒸发的快慢与什么有关呢？;设计对比实验，亲自来验证一下影响水蒸发快慢的因素（小组合作），并做好实验记录。;通过小组实验得出什么结论？你认为影响水蒸发的因素有哪些？;课堂练习;再 见