个人教学工作计划教师数学.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 个人教学工作计划教师数学 个人教学工作计划教师数学 第一篇 一、班级状况分析  这学期我继续任教一年级的数学。学生人数是23人。学生通过一个学期的新教材学习，已经初步适应了新课程的教材特点，并能按时去完成学习任务。在上学期的期末测试中，其中看图列式的失分率较高，因此还要加强这方面的练习。  二、教材分析  本册教材的特点主要有以下几点：  以《标准》为基本根据，合理支配教学内容，为学生的数学学习提供丰富的学问。  以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对学问的体验，获得对学问的理解。  教学内容的展开尽量表达学问的形成过程。  留意表达自主探究、合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。  数与计算的教学重视进展学生的数感，表达算法多样化。  提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，进展学生的空间观念。注重培育学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。留意表达开放性的教学方法，为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。  三、教学内容  这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和