1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

人教版数学五年级上册第六单元 多边形的面积【学具类】《在操作中领悟面积的变化活平行四边形的制作》作业设计.docVIP

人教版数学五年级上册第六单元 多边形的面积【学具类】《在操作中领悟面积的变化活平行四边形的制作》作业设计.doc

    1. 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
    2. 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    3. 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    4. 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
    5. 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
    6. 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
    7. 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
    查看更多
    PAGE PAGE 2 附件2： 小学数学制作学具类作业设计作品 年级 五年级 作业对应的单元、页数 6.多边形的面积 第88页 作业主题 《在操作中领悟面积的变化——活平行四边形的制作》 学具制作目标与内容分析 【学具制作目标】 1.动手操作，加强理解，发展思维：通过制作、拉动、观察活动的平行四边形学具，帮助学生理解由原来长方形拉成平行四边形后周长不变，面积变小。让学生在“操作”中领悟平行四边形的面积在变小的原因是高在变小，促进学生直观形象与抽象思维的衔接，发展学生的空间思维能力。 2.交流互动，激发兴趣，培养表达能力：让学生将制作好的学具或把拉动学具拍成的录像上传到班级小管家，

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    soloman_555 + 关注
    实名认证
    文档贡献者

    全网最全各版本教材各学科新课标双减背景下作业设计

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >