【武汉版】《生命安全教育》六年级 第7课《不要沉迷于网络游戏》教案.pdfVIP

生命教育六年级第2单元第3课教学设计 《不要沉迷于网络游 生命健康 课题 单元 第2单元 学科 年级 六年级 戏》 教育 1、了解网络的利，通过网络开阔视野，丰富知识，拓展我们的生活空间。 学习目标 2、了解网络的弊，懂得沉迷网络会耽误时间，影响学习，容易造成现实感缺乏而生活 在虚拟世界里，使正常的人际交往受到阻碍。 重 点 学会正确利用网络，懂得网络是把双刃剑，学会趋利避害。 难 点 合理分配网络游戏时间，形成积极健康的心态。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 师：同学们, 互联网为信息的传递、交流带来了前所未有的便利 同时,各类网络游戏也给人们娱乐休闲带来了更多的 选择。但是，这些新奇的体验让很多自制力较差的人 渐渐为之着迷，甚至上瘾。那么,网络究竟带给了我 导入新课 们什么？ 引出本课主 应如何正确地认识，避免沉迷其中，今天我们就一起 齐读课 要内容 明确本 来探讨这个问题。 题 课所学内容。 这节课我们就一起来学习第2单元第3课《不要沉 迷于网络游戏》。 板书：不要沉迷于网络游戏。 一、交流讨论 1、读教材27页情景园案例，交流讨论感想。 师：看了小艺的故事后，你认为小艺还能成为有 生以 用的人么，他该怎么做？ 小组为单 位，讨论 选取小组代表交流。 、交流想 法。 通过案例及 2 、拓展：观看视频，了解最新对网络游戏的定 视频资料让学生 义及危害等相关知识。 明白沉迷网络游 师小结： 戏对我们身心的 讲授新课 人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地 危害，合理分配 认识网络游戏，节制有度地玩耍，不能不顾及自身的