卖油翁说课稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 卖油翁说课稿 卖油翁说课稿 第一篇 教材分析：  这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧〞的道理。这篇文章故事性很强，学生较易理解。但七年级学生，要在一课时内完成教学任务，仍需要细心组织。文章的第一段介绍了故事发生的地点、人物和背景，是故事的开端。用的是欲抑先扬的手法，比较简单理解。第二段写卖油翁和陈尧咨的对话及卖油翁酌油的高超技艺，是本文的中心，突出了“熟能生巧〞的道理，这是本文的重点。  教学设想：  字词落实仍旧是文言文教学的重要任务，注音、释词、翻译为三要素。同时尝试在教学中训练学生的思维。假如在学习中挖掘人物的心理，理解就多样化了，思维的发散性就会得到锻炼。再接着探究“熟〞为什么能生出“巧〞来，这个道理学生领会得越充分，思维就越深入。总而言之，从不同角度解读，思维的敏捷性也会得到锻炼。  教学目标：  1、理解“熟能生巧〞的道理。  2、积累文言词汇，理解词义、句义。  3、体会用词的精确与传神。  教学重点：  1、熟识故事内容，理解文章句意，揣摩人物的心理和看法。  综合事件进展的不同阶段，抓住描写人物的重点词语、句式，感受人物对