二年级数学上册优秀教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级数学上册优秀教案 二年级数学上册优秀教案 第一篇 教学内容：  人教版二年级数学课本P8———P10例1、例2  教学目标：  1、进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。  2、探究并把握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步把握笔算加法的法则，能娴熟的计算。  3、培育学生仔细、认真、书写工整的习惯。  教学重点：  1、理解相同数位上的数才能相加的道理。  2、把握笔算的计算法则，能娴熟计算。  教学难点：  理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位〞问题。  教学预备：  实物投影  教学过程：  一、景导入，激发兴趣  投影出示P8主题图，引导学生观看：同学们预备去参观博物馆。请大家认真观看这幅图，你发觉了哪些数字信息？说给你小组的同学听一听。全班汇报发觉。哪两个班可以合乘一辆车？学生小组沟通汇报。  二、合作沟通，把握算法  1、依据学生的沟通状况组织教学例1。学生说想法及理由。独立思索，小组沟通计算方法。先尝试写竖式，再商量总结列竖式应留意的问题。  2、完成P9做一做学生独立