苏教版二年级上册《练习十三》数学教案.docxVIP

苏教版二年级上册《练习十三》数学教案 一、教学目标： 1. 学生能够通过本节课的学习，掌握数词的读写和运用。 2. 学生能够在练习中巩固数的认知能力，加深对数的理解。 3. 学生能够掌握日常生活中使用数的方法。 二、教学重点： 1. 数词的读写。 2. 数学知识的巩固。 三、教学难点： 日常生活中使用数的方法。 四、教学方法： 游戏法、竞赛法和分组合作法。 五、教学内容： 1. 数词的读写和运用。 2. 数学知识的巩固。 3. 日常生活中使用数的方法。 六、教学过程： 1. 导入新知识，引发兴趣。 教师带领全班同学进行比赛，要求全班同学赛跑，到达终点后向老师报告自己的排名，最后由老师宣布最快的三名同学，同时教师告诉同学们，比赛的过程也是会涉及到数的使用的。 2. 进行正式学习。 （1）听录音，学习数词的读写。 教师播放录音，引导全班同学认真听取每个数词的读音，跟读并模仿。 （2）通过创设情境，巩固数的认知能力。 教师现场创设一个情境，让全班同学进行游戏，游戏规则是让同学们从教师手里领取在不同颜色的球，颜色越多，领取的球越多，全班同学在游戏结束后，由每个同学数一数自己领取了多少个球，再将数字写在纸上，最后教师宣布每位同学写的数字是否正确，如果有错误，再纠正。 （3）数的运用。 教师通过日常生活中的例子，引导全班同学了解数的运用， 如在商场购物，需要计算物品的价钱，以及商品的数量