光的粒子性分析和总结.docxVIP

17.2 波粒二象性 学习目标 通过实验了解光电效应的实验规律。 知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。 了解康普顿效应，了解光子的动量 课前预习 19 世纪 60 年代，麦克斯韦从理论上确定了光的电磁波本质。然而，出人意料的是，正当人们以为光的波动理论似乎非常完美的时候，又发现了用波动说无法解释的新现象——光电效应现象。对这一现象及其他相关问题的研究，使得人们对光的又一本质性认识得到了发展。 课内探究 探究一：光电效应 用弧光灯照射擦得很亮的锌板，(注意用导线与不带电的验电器相连），使验电 器张角增大到约为 30 度时，再用与丝绸磨擦过的玻璃棒去靠近锌板，则验电器的指针张角会变大。 概念：在光(包括不可见光)的照射下，从物体发射电子的现象叫做 。发射出来的电子叫做 。 探究二：光电效应的实验规律 光电效应实验 如图所示，光线经石英窗照在阴极上，便有电子逸出 ----光电子。 光电子在电场作用下形成光电流。概念：遏止电压 将换向开关反接，电场反向，则光电子离开阴极后将受反向电场阻碍作用。 当 K、A 间加反向电压，光电子克服电场力作功，当电压达到某一值 Uc 时， 光电流恰为 0。 Uc 称遏止电压。根据动能定理，有 1 m v 2 eU 光电效应实验规律 2 e c c 1 ① 光电流与光强的关系饱和光电流强度与入射光强度成正比。 ② 截止频率νc 极限频率 对于每种金属材料，都相应的有一确定的截止频率νc 。 当入射光频率ννc 时，电子才能逸出金属 表面；当入射光频率ν νc 时，无论光强多大也无电子逸出金属表面。 ③ 光电效应是瞬时的。从光开始照射到光电子逸出所需时间10-9s。探究三：光电效应解释中的疑难 经典理论无法解释光电效应的实验结果。经典理论认为，按照经典电磁理论， 入射光的光强越大，光波的电场强度的振幅也越大，作用在金属中电子上的力也就越大，光电子逸出的能量也应该越大。也就是说，光电子的能量应该随着光强度的增加而增大。 光电效应实验表明：饱和电流不仅与光强有关而且与频率有关，光电子初动能也与频率有关。只要频率高于极限频率，即使光强很弱也有光电流；频率低于极限频率时，无论光强再大也没有光电流。 光电效应具有瞬时性。而经典认为光能量分布在波面上，吸收能量要时间， 即需能量的积累过程。 探究四：爱因斯坦的光量子假设 内容：光不仅在发射和吸收时以能量为 hν的微粒形式出现，而且在空间传播时也是如此。也就是说，频率为ν 的光是由大量能量为 E =hν的光子组成的粒子流，这些光子沿光的传播方向以光速 c 运动。 爱因斯坦光电效应方程在光电效应中金属中的电子吸收了光子的能量， 一部分消耗在电子逸出功 W ，另一部分变为光电子逸出后的动能 E 。由能量守 恒可得出： 0 k h? ? E ? W k 0 W 为电子逸出金属表面所需做的功，称为逸出功 W 0 k 为光电子的最大初动能。 2 爱因斯坦对光电效应的解释： ①光强大，光子数多，释放的光电子也多，所以光电流也大。 ②电子只要吸收一个光子就可以从金属表面逸出，所以不需时间的累积。 ③从方程可以看出光电子初动能和照射光的频率成线性关系 W ④从光电效应方程中，当初动能为零时，可得极限频率：? ? 0 c h 爱因斯坦光子假说圆满解释了光电效应，但当时并未被物理学家们广泛承认，因为它完全违背了光的波动理论。 探究五：光电效应理论的验证 美国物理学家密立根，花了十年时间做了“光电效应”实验，结果在 1915 年证实了爱因斯坦光电效应方程，h 的值与理论值完全一致，又一次证明了“光量子”理论的正确。 由于爱因斯坦提出的光子假说成功地说明了光电效应的实验规律，荣获1921 年诺贝尔物理学奖。密立根由于研究基本电荷和光电效应，特别是通过著名的油滴实验，证明电荷有最小单位。获得 1923 年诺贝尔物理学奖。 例题 （教材 36 页） 探究六：光电效应在近代技术中的应用 光控继电器可以用于自动控制，自动计数、自动报警、自动跟踪等。 光电倍增管可对微弱光线进行放大，可使光电流放大 105~108 倍。探究七：康普顿效应 光的散射 光在介质中与物质微粒相互作用，因而传播方向发生改变，这种现象叫做光的散射。 3 康普顿效应：1923 年康普顿在做 X 射线通过物质散射的实验时，发现散射线中除有与入射线波长相同的射线外，还有比入射线波长更长的射线，其波长的改变量与散射角有关，而与入射线波长λ和散射物质都无关。 康普顿效应的特点： ① 除原波长? 0 外出现了移向长波方向的新的散射波长? ② 新波长? 随散射角的增大而增大。 按经典电磁理论：如果入射 X 光是某种波长的电磁波，散射光 的波长是不会改变的！散射中出现? ? ? 的现象，称为康普顿效应。 0 光子理论对康普顿效应的