河北省邯郸市八年级生物下册222植物的主要类群教案北师大版.docxVIP

植物的主要类群 备课  使用教 授课时间  课时 教师 课题  师 第二节植物的主要类群  课型 初步认识植物系统进化树 教学 目标  的植物类群的形态、构造特点、生活方式经过“察看比较不同的植物”的活动  察能力、比较剖析能力。 过程与方法实验察看、比较、议论和叙述藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 1、“察看比较不同的植物”的活动同的 重难 生物类群 点 2、各个植物类群与人类的关系。 教学 用具 教学 说明二次备课 环节 复习 在生物圈中最重要的生物唯恐要算绿色植物了 新课 圈中的生产者圈中的消费者提供了食物等。绿色植物的 导入 种类众多形态千差万别。你知道生物圈中绿色植物大概有多少种，他们都有那些类群，你能说出他们的生活环境？植物系统进化树 课1、提问：我们知道地球上的植物和动物都是由原始生命进化来的动植 程物的进化有什么共同的规律呢 讲 授  2、请察看植物进化树树的挂图 片上你能获取那些信息 3、从生物进化树能够看出植物进化的次序是怎样的 4、经过比较这几类植物的形态特点，你能从中发现什么规律  活动 察比较不同的植物 1、怎样来区别不同的植物一同来察看、比较这几类植物。 实验桌上或墙藓、铁钱蕨、带球果的松枝、 蚕豆花及果实、放大镜、镊子。 幻灯演示察看的方法步骤 1 2次认真察看海带、紫菜状物的形 态特点39页的表格中。 3在松枝上辨别雄球果和雌球果的形态构造 松子到了保护松子的作用。 2 教师对学生的回答做简要的点评思考同学们察看探究的这几栽种 物的主要特点是否正确与植物学家们研究的是否相同。 3护构造有何不同 植物 第二课时 回想的基础上导入新课 合作沟通： 1、思考、察看、回答下列问题 苔藓植物 枝属于裸子植物物。 2海带有叶没有茎葫芦藓有根茎叶 肾蕨有根茎叶不开花不结果 开花能结果实。 3构造 物此属于被子植物。 藻类植物 1、引导“日出江花红胜火 如蓝”这些诗句描述了一种什么生物现象 2 2、藻类植物也是多种多样的胞的 中的数种类生活在陆地上的。 3、展示各样淡水藻类和大海藻类的图片1为 什么这些藻类植物会体现不同的颜色 根据藻类植物体现的颜色的不同能够将藻类植物分为绿藻、褐藻和红藻等。你能举出几种常有的绿藻吗 些特点 3、展示各样淡水藻类和大海藻类的图片 1为 什么这些藻类植物会体现不同的颜色 根据藻类植物体现的颜色的不同能够将藻类植物分为绿藻、褐藻和红藻等。你能举出几种常有的绿藻吗 些特点 3海带属于那一种藻类除了海带以外还有那些藻类属于褐 藻特点 小结我们一同往返首一下本节课所学的内容 作业 布置 板书 设计 课后 反省 3