河北省邯郸市涉县索堡中学2015-2016学年中考化学一轮复习《14溶质的质量分数》导学案.docxVIP

溶质的质量分数 课题 溶质的质量分数 学习 考察联合溶解度曲线或图表比较溶质质量分数的大小； 化学方程式与溶液中溶质的质 目标 量分数的综共计算及配制一定溶质质量分数的溶液等。 学习过程（含前置性作业、讲堂学习、随堂练习、提升性作业等） 考点一 溶质的质量分数 1．定义：溶液中溶质的质量分数是__________与__________之比。 2．表达式：溶质的质量分数＝________________。 3．溶质质量分数与溶解度之间的比较 溶解度(固体溶质)S 溶质的质量分数a% 含义 定量表示溶质在某种溶剂中溶解能力的大 表示一定量的溶液中含溶 小 质质量的多少 表示方法 一定温度下，100克溶剂里最多能溶解的溶 溶质质量与溶液质量之比 质质量 单位 “克”(用“g”表示) 单位为1，常用%表示 溶液是 饱和 不一定 否饱和 温度要求 与温度有关 一般与温度无关 计算式 S＝(m溶质/m溶剂)×100 a%＝(m溶质/m溶液)×100% 相互关系 (在同一 ①在饱和溶液中，a%＝________________ 饱 ②溶质质量分数的大小受溶解度的限制 和溶液 ③溶解度数值与质量分数数值间存在如下规律： S＞a 中) 考点二 有关溶液的计算 1．溶液的质量＝溶质的质量＋溶剂的质量； 溶液的质量＝溶质的质量÷______________； 溶质的质量＝溶液的质量×__________ ____； 溶剂的质量＝溶液的质量－溶质的质量。 2．溶液稀释计算的依据是：溶液稀释前后溶质的质量 ________。 命题点1溶质的质量分数 1．(2015·宁夏)将50℃的硝酸钠饱和溶液降温到 20℃，有晶体析出(晶体中不 含水)。下列有关量中没有发生改变的是( ) A．硝酸钠的溶解度 B．溶液中溶质的质量 C．溶液中溶剂的质量 D．溶液中溶质的质量分数  2．(2015·唐山路北区一模)对于溶液的下列说法正确的选项是() A．常温下将100mL饱和Ca(OH)2溶液加热到50℃会变为不饱和溶液 B．从浓度为25%的H2SO4溶液中取出10mL，节余溶液的浓度仍为25% C．20℃时，50g水中溶解了18gNaCl，则20℃时NaCl的溶解度为36g D．将95gKCl溶液蒸干获得5g固体，则原溶液中KCl的质量分数为5% 3．(2015·安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图。下列说法正确的选项是() A．甲的溶解度大于乙的溶解度 B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大 C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等 D．t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50% (2015·泰州)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的选项是 () A．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 B．乙的饱和溶液降温时，溶质质量分数保持不变 C．甲中混有少量乙，可采用降温结晶的方法提纯甲 D．t℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为20% 命题点2有关溶液的计算 5..(2015·益阳)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，有关数据如 下： 反响前物质的质量/g 充分反响后物质的质量 /g 过氧化氢溶液 二氧化锰 固体与液体混淆物质量 68.0 0.1 66.5 请计算： 该同学制得氧气的质量为________。 该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。(相对原子质量：H－1O－16)  课后反省 批阅时间 实验 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 1．实验仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、氯化钠、量筒 (10mL、50mL)、胶头 滴管。 2．实验步骤： (1)配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液 ①计算 所需氯化钠的质量为：________________，水的质量为： ________________ ②称量 用托盘天平称量氯化钠倒入烧杯中 ③量取 用______mL的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠的烧杯里 ④溶解 用______搅拌，使氯化钠溶解 把上述氯化钠溶液装入贴有________和____________标签的试剂 ⑤装瓶 瓶中，盖好瓶塞，放到指定地址 整个实验流程如下图： 配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液(溶液稀释问题) ①计算 所需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为：________________， 水的质量为：________________ ②量取 用______mL的量筒量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中 ③混匀 用______搅拌，使溶液混淆平均 ④装瓶 同前 实验中玻璃棒的作用：搅拌，加速固体或液体溶质的溶解速率。采用量筒时量程要比量取液体的体积略大且越靠近越好。 (2015·厦门)甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图。下列说法中正确的选项是()  4．溶液配制中误差剖析原因概括 原因 仪器