3-5摆的快慢(同步练习)五年级上册科学教科版.pdfVIP

3-5摆的快慢(同步练习)五年级上册科学教科版.pdf

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3.5 摆的快慢(同步练习)-五年级上册科学教科版 一、选择题 1.一个摆每分钟摆动 80 次,为了减少成每分钟 60 次,应该( )。 A .减少摆锤的重量 B .减少摆绳的长度 C .增加摆绳的长度 2 “ 60 ” .关于制作一个 一分钟摆 次的钟摆 ,下列做法错误的是( )。 A .实验材料中的细绳应选择弹性好的绳子 B .测试中,摆动幅度要小一点 C .为了节省时间,我们可以测摆 15 秒钟是否摆了 15 次 D .在调试过程中,如果摆锤碰到别的物体要重新测试 3 “ ” .下列各组摆,能研究 摆的快慢与摆锤质量关系 的是( )。 A . B . C . D . 4 1 60 .制作 分钟摆 次的摆,下列调试方法中最能节省时间的是( )。 A 1 B 1 .必须每次都测 分钟的摆动次数 .每次调整 厘米的长度进行测试 C 2 D 15 15 .每次调整 厘米的长度进行测试 .可以测量 秒钟是否摆了 次 5 .小明和小红体重分别是45 斤和 35 斤,两人想比一比在相同时间内谁荡秋千的次数多。 根据如图可以判断最有可能是( )。 A .小明荡得次数多 B .小红荡得次数多 C .两人的次数一样多 6 .要研究摆锤轻重与摆动快慢的关系,应选如图所示装置( )。注:两个球用同种材料 做成,区别是一个空心一个实心。 A . B . C . 7 .某同学做了一个摆,摆长 18 厘米时,每分钟摆 70 次;摆长 22 厘米时,每分钟摆 66 次。 如果要让这个摆每分钟摆 60 次,应调整摆长为( )再测试。 A 18 B 18 22 C 22 .小于 厘米 . - 厘米 .大于 厘米 8 “ ” .小科研究 摆动快慢与摆锤质量的关系 时,应该保持不变的条件是( )。 A .摆锤质量和摆绳长短 B .摆绳长短和摆幅大小 C .摆锤质量和摆幅大小 二、填空题 9 .如图,笑笑准备做摆的快慢和摆绳长度关系的实验,改变条件是摆绳长短,保持不变的 是( )和( ) 。 10 3 .下列 个计时工具最早用于计时的计时器是 ;计时最精确的计时器是 。 A 、日晷 B 、刻漏 C 、摆钟 11.因为摆具有 性,人们可以使用机械摆钟做计时工具。夏天,钟摆受热会伸长, “ ” “ ” 时针就容易走得偏 (快 或 慢 )。 12 1 60 . 分钟摆动 次的摆绳长度约是 厘米。 三、判断题 13.摆在摆动过程中,摆动幅度越来越小,摆动一次的时间越来越短。 (

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