爱护眼睛 教学设计（表格式）人教版体育四年级下册.docxVIP

爱护眼睛 教学设计 教 学 目 标 了解眼睛的构造，知道正确学习姿势对保护视力的重要性 2.通过示范、讲解、模仿、体验，掌握看书、写字的正确姿势，重视用眼卫生 3.在游戏活动中遵守规则，集中注意力，并快速作出正确标准动作 教 学 重 点 重点：养成正确的学习姿势；注意保护视力 难点：增强爱护眼睛的意识 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 常识积累 师生问好。 2、宣布本节课的要求及内容。 师生问好。 2、明确本课学习要求和内容。 课堂常规需到位，同时也是为本节课的内容做一个良好的开始。 新课导入 一、谜语激趣 猜谜语：眼睛 学生认真倾听，积极猜谜。 引出本节课教学内容。 核 心 过 程 推 进 二、 探 求 新 知 三、 防 近 视 四、 均 衡 膳 食 （一）了解眼睛的各部分构造及名称 1.出图观察——了解眼睛的构成；2.教师总结:通过观察我们知道眼睛外部是眼睑，眼睑边长有睫毛，眼睑、睫毛都是保护眼球的。眼睑内是眼球，是眼睛最重要的部分。(二)知道保护视力的重要性1、两段视频播放 ——说一说两次观看视频的感受？ 体验与感受 请一位平日需要戴眼镜的同学和视力正常的同学起立，与老师保持一定距离，念一念老师手上的字 说一说为什么会看不清楚？ 我们来一起感受一下模糊的世界，一起看图，感受清晰与模糊 根据生活经验想一想戴眼镜会有哪些不方便？ 眼睛为什么会近视呢？