教育心理学 第13章 复杂情感：品德心理 PPT课件.pptxVIP

第十四章 复杂情感：态度心理目 录CONTENTS三二一态度学习态度与品德概述价值观培养一、态度与品德概述态度与品德的概述-态度态度（attitude）习得的、影响个人对特定对象做出行为选择的有组织的内部状态或反应倾向性。对象有人、物、事、活动、想法等等倾向有积极或消极。态度与品德的概述-态度McGuire, W. J. (1925-2007)主要研究社会认知、态度转变、自我概念态度成分(tripartite view of attitudes)情感成分，核心行为成分，准备认知成分，基础态度与品德的概述-态度态度的测量外显测量（Explicit measures）依赖于自我报告或容易观察到的行为，两极量表（如好-坏、喜欢-不喜欢、支持-反对等。）态度与品德的概述-态度利克特量表（Likert Scale）利克特（Likert, R，1903-1981)美国心理学家、教育学家和社会学家常用的5点利克特量表。例如 :在线调查工具的用户界面友好态度与品德的概述-态度利克特量表（Likert Scale）Strongly disagreeRather disagreeNeither agree nor disagreeRather agreeStrongly agree态度与品德的概述-态度内隐测量（Implicit measures）通常不是意识指导的、自动化的有时，个体有内隐偏见，但是