幼儿园：“我要上小学啦”主题活动实施（大班）.pdf

深圳市光明区公明金色未来幼儿园 阳光花开 ·幸福满怀 “我要上小学啦”主题活动实施 （大班） 一、主题名称：我要上小学啦 二、主题目标： （一）主题核心经验: 1.体会自己长大，初步了解小学生的学习和活动，向往当个小学生。 2.熟悉了解如何爱护和正确使用学习用品，逐步独立整理保管好自己用品。 3.能用各种形式表达对幼儿园的留恋，愉快的心情迎接毕业。 （二）相关经验: 1.情感与态度方面: ①知道上小学是每个人都要经历的成长过程，激发幼儿上小学的愿望。 ②明白上小学读书是件快乐和有趣的事，能认识更多的朋友，学更多的本领。 ③能以感恩的心态关心留恋身边的朋友、老师、阿姨，积极愉快的情绪迎接上小学。 2.认知方面: 深圳市光明区公明金色未来幼儿园 阳光花开 ·幸福满怀 ①丰富有关小学的经验，如小学生的学习用品、小学校园的环境、小学生一 天生活的安排。 ②比较幼儿园与小学的不同，如环境、作息时间和学习形式等。 ③能用不同形式相互制作礼物、祝福对方。 3.动作与技能方面: ①入学的适应能力，如理解并听从指挥、用好课间十分钟休息时间、自己整理并保管好物品、会制定简单的 学习计划等。 ②良好的学习习惯，如爱护和正确使用学习用品、遵守集体规则、学会独立和及时地完成作品等。 三、主题探究活动安排表 阶段 活动名称 形式 过程 领域 话题一：我 启动仪式 倡议书 集体 语言 启动阶段 要上小学啦 社会 团体讨论 我要上小学 借助邀请小学生进园分享小学生活，幼儿谈论“我 要上小学啦”的话题 实施阶段 话题二：为 阅读区 《小阿力的大学校》 小组 和幼儿一起阅读 语言 上小学做准 《上学我会守纪律》 小组 幼儿表达，教师记录 备 《有趣的汉字》 区域 1. 观看课件，引导幼儿初步了解中国汉字的起源 深圳市光明区公明金色未来幼儿园 阳光花开 ·幸福满怀 和简单特点。 2. 引导幼儿尝试用身体拼摆汉字，激发幼儿对汉 字的兴趣。 3. 书写小名片，引导幼儿感受汉字的实际作用。 《长大的发现》 小组 1.教师尝试着穿以前的小衣服/小鞋子，然后询问 幼儿，你们觉得这件衣服/鞋子怎么样呀？ 2.你们知道这件衣服和鞋子为什么不好穿了？ 3.引导幼儿理解什么是 “长大”（例如：长高了、 衣服穿不下、鞋子变小了……）