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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 我爱我家教案集合十篇 我爱我家教案 篇1 　　设计意图：  　　随着主题《我爱我家》的开展,，孩子们逐步了解了自己的家和家里的人，〔教案：〕激发了幼儿喜爱家和家人的情感。本活动，让幼儿通过分组活动，体验自己是个能干的小主人，会款待自己的好伙伴，并情愿做自己力所能及的事情。  　　学习活动  　　(一)分组活动：生活实践-做客  　　生活实践-食物小拼盘  　　制作-送给小伙伴的礼物  　　活动目标：  　　1、学习做客、待客礼仪，在交往过程中会主动运用礼貌用语。  　　2、通过剥鹌鹑蛋、桔子，巩固剥的技巧，熬炼手指的敏捷性。  　　3、通过拼摆食物拼盘，培育求异思维，进展制造力。  　　4、通过制作礼物，激发爱同伴的情感。  　　活动预备：  　　1、与小伙伴家长联系做客事宜，取得家长在协作上的共识。  　　2、预备送给小伙伴的小礼品。  　　3、小西红柿、大桔子、小桔子、米蕉、鹌鹑蛋、葡萄  　　4、各类手工纸、彩笔、纸张等美工材料。  　　指导要点：  　　1、引入：介绍今日的.活动内容。  　　2、提出要求：  　　第一组：做客：提示做客的小伙伴要懂得礼貌、没经过主人同意不能乱拿东西。  　　第二组：小拼盘：做食物拼盘的小伙伴要将手洗洁净，尽量做得和别人不一样。  　　第三组：制作礼物：送给小伙伴的礼品可以多种多样，〔教案：〕可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯条、房子或者画房子、花等等。  　　3、幼儿活动，师分组指导，依据幼儿的需要援助。  　　4、活动状况。(如完成时间不同，那么和区域一起) 我爱我家教案 篇2 　　主题名称： 我爱我家  　　第 1 周 本周重点;了解自己的家庭，如家里有几口人，能说出父母的名字和家庭住址等。通过说说自己的家里人，逐步了解自己的家，感受家的暖和。  　　学习活动 运动活动 周一;全家福;我家有几口人;扭扭车;滑滑梯;周二;家是什么;手指玩偶;拖地板;布袋玩具;周三;我家有几口;外出;;活动;老鹰抓小鸡;走独木桥;周四;我家住哪里;我家的厨房;滑滑梯;拖地板;周五;爸爸妈妈的小帮手; 老鹰抓小鸡;  　　生活活动;目标： 结合日常生活及家园协作教育幼儿懂得爱自己的家，学习做爸爸妈妈的小帮手，开展各种形式的活动做力所能及的事。  　　 内容： 利用幼儿在园时间学习穿衣、叠被子等活动。  　　家园协作《爸爸妈妈的小帮手》观测与指导游戏活动目标 积木和幼儿收集的材料，做小小建筑师。在角色游戏中，选择一些道具，在游戏中仿照自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶的活动。  　　内容与材料 木制积木 收集废旧材料  　　区域活动： 新设活动：制作电话卡 材料，幼儿家的电话、底版、数字观测与回应反思与调整“我爱我家”主题活动日计划 “肚子里的家” 我爱我家教案 篇3 　　活动目标：  　　1、学会用一般话较清晰地朗诵儿歌，体会儿歌中精美的语句及爱爸爸妈妈的情感。  　　2、能依据已有的生活阅历自己创编简约的词句。  　　活动预备：全家福的照片。  　　活动过程：  　　1、导题。出示一张幼儿带来的全家福的照片。看看照片上有谁？，他们脸上是怎样的表情？你们从照片上看出这是怎样的一家人？为什么？  　　2、老师有感情的示范朗诵儿歌《我爱我家》。  　　3、你听到了些什么？老师用儿歌的句子回答。  　　4、集体、个别用一般话较清晰地朗诵。  　　5、启发幼儿：天空中除了星星和彩霞，还有什么？大地上除了小草和鲜花还有什么？除了小鱼和小虾谁还喜爱在大海中生活？  　　6、以小组的形式自由创编一首儿歌，鼓舞幼儿大胆讲解并描述。  　　跗儿歌:我爱我家  　　我爱天空,由于有星星和彩霞,  　　我爱大地,由于有小草和鲜花,  　　我爱大海,由于有小鱼和小虾  　　我爱我家,由于有爸爸和妈妈. 　　【二】儿歌《落叶》的教案 　　活动目标：  　　1、喜爱儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。  　　2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。  　　活动预备：红、黄、绿颜色的树叶假设干，树叶飘落的幻灯片  　　活动流程：  　　一、律动《小手拍拍》  　　二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观测  　　小伙伴，今日贡老师给你们带来了礼物，看这是什么？〔树叶〕这是什么颜色的树叶？〔红颜色的，红树叶〕，这是什么颜色的树叶？〔绿颜色的，绿树叶〕，这是什么颜色的？一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。