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初二语文教师工作总结 永吉二中李冬红 本学期，自己担当初二（5）、（6）班语文教课，仔细学习新的教育理论，宽泛涉猎各样知识，形成比较完好的知识构造，遵照 学校的工作计划和联合本科本班实质，按计划，按要求，严格要修业生，尊敬学生，弘扬教课民主，使学生学有所得，不停提升，顺利地达成教课任务。下边是自己的工作总结。 一、教育理论方面：一学期来，我实时学习相关的教育教课理论，仔细反省自己教课实质，研究学生，研究教法，逐渐建立起以“先学后教，当堂训练”的教课思想，建立起以教师为主导以学生为主体的新的教课理念，在教课实践中踊跃研究焕发语文讲堂活力，灵巧掌握不一样种类的教课方法，激发了学生学习语文的踊跃性，收到了较好的教课成效。 二、教育教课方面：要提升教课质量，要点是上好课。为了上好课，我做了下边的工作： 1、课前准备：备好课，写好教课设计。扬长避短，确立自己的教 学思路微风格。 2、仔细研究教材，对教材的基本思想、基本观点，每句话、 每个字都弄清楚，认识教材的构造，要点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，如何才能教好。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材教授给学生，包含如 何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、组织好讲堂教课，关注全体学生，注意信息反应，保证学 生保持优秀的注意力，同时，激发学生的感情，使他们产生欢乐的 心境，创建优秀的讲堂氛围，多组织一些讲堂活动和议论，尽最大 努力提升讲堂教课实效。 5、除了讲堂成效以外，还让学生多读，多讲，多练。为此， 我坚持下班认识早读状况，发现问题实时纠正。课后发现学生作业 问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。 6、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教课方法，博采众 长，提升教课水平，本学年我听课达20节以上，达成学校规定的 听课任务。 三、教课成绩和不足 本学期5次单元考和期中考，成绩均较为突出；踊跃组织 学生参加学校组织的各样竞赛活动。经过一个学期的努力，期末考 就是一种考验。不论成绩高低，都表现了我在这学期的教课成就。 我理解到这其实不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提升， 如何共同提升学生的语文水平。所以，我会持续努力，多问，多 想，多向别人学习，争取进步。 以上就是我在本学期的工作总结，诸多地方还有不足，希 望在此后的日子里，能在各位老师的合作下，获得更好的成绩。