高中政治：4-1概念的概述作业练习 (1).docx

湖南省邓东海高中政治名师网络工作室 湖南省邓东海名师工作室出品 执笔人：张立望 道县第二中学。 审稿人：唐素华 东安县第一中学。 作业练习 课程基本信息 学科 思想政治 年级 高二 学期 秋季 课题 概念的概述 教科书 书 名：思想政治选择性必修3 逻辑与思维教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 1．概念就是通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。下列关于“概念”说法正确的是（ ） A.概念是反映事物所有属性的思维形式 B.概念的内涵和外延是固定不变的 C.一个语词只能表达同一概念 D.概念具有抽象性和概括性 2．下列图表正确反映绿水青山（a）和金山银山(b)概念关系的是（?????） A． B． C． 3.“只是经马行过，不曾差壕寨用水平打量地面高下。”“大军威武多雄壮，训练水 平更繁难。”对两个“水平”的理解正确的是 A.在两个语句中表达的是同一概念B.二者从外延上看应属于全同关系 C.在不同语句中表达的是不同概念D.二者从外延上看应属于交叉关系 4.从概念的外延来看“猫”和“白猫”，山东省的“省会”与“济南”是 A.全同关系 属种关系 B.属种关系 全同关系 C.属种关系 交叉关系 D.交叉关系 种属关系 5.所谓基本经济制度，就是反映一个国家生产关系的基本制度规定，在整个经济制度 体系中具有基础性地位。“按劳分配为主体、多种分配方式并存”、“社会主义市场经济体制”同“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”一道构成社会主义基 本经济制度。这表明 ①基本经济制度的内涵与外延共同规定了这一制度的本质属性 ②“社会主义基本经济制度”与“社会主义市场经济体制”是属种关系 ③我国的分配制度和社会主义市场经济体制的关系是反对关系 ④我国的分配制度和生产资料所有制结构的关系是矛盾关系 ②③ B．①③ C．②④ D．①④ 6.阅读材料，完成要求。 一天，某市机关马科长给顺风饭店赵经理写了一个通知，说：“今天上午十一点半有六个兄弟单位的人到你店参观，并用午餐。望做好准备，热情接待。”赵经理为了弄明白到底有多少人到饭店就餐，就又打电话问马科长，马科长不耐烦地在电话里说：“通知上写得很明白了嘛，有六个兄弟单位的人。”“啪”的一声挂了电话。 请问：马科长写的通知到底有没有错误？如有，错在何处？这对我们有什么启示？ 【参考答案】 1.D 2.B 3.C 4.B 5.C 6.马科长的通知有错误。错在何处：概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围，它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。显然，马科长的通知并没有写明确。因为，“六个兄弟单位的人”这个概念的外延既可能是一个兄弟单位的六个人，也可能是六个兄弟单位的一些人，既可能是六个人，也可能不止六个人。究竟有几个人，不明确。