小学三年级成长的家长感言范文三篇.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES2 小学三年级成长的家长感言范文三篇  【篇一】 　　各位老师、在坐的爷爷奶奶、泡爸泡妈们、同学们、家委会的伴侣们大家上午好！刚才以特别感动的心情看到了小帅哥、小美女主持的泡泡班“欢乐学习，享受童年《成长大片》”，特别精彩！特别感谢！特别感谢老师们、孩子们以及在坐的各位的辛苦和努力！ 就在刚才整个大厅的每一位都全神贯注的进入了孩子们的“成长大片”里，我们在查找孩子们的每一个镜头、感悟孩子们的每一句话、每一个生活和学习的片段，那怕是每一俏皮的小动作此时都会深刻的印入我们的脑子里！但我们都应当留意到融入“成长大片”的每一位孩子、我们的孩子都有一个宏大的幻想！特别确定的幻想！有幻想的孩子才是我们明天的盼望！才是祖国的将来！  老师们、泡爸泡妈们、爷爷奶奶们、各位同学们！我们都是这宏大幻想的圆梦人和筑梦人！如我的孩子就幻想当一位德优技高的医生，为成千上万受病痛煎熬的患者解除苦痛，这也有感于作为医生的父亲的影响，所以孩子们的幻想是我们的老师、我们的家庭和这布满正能量的社会环境才托梦成真！  感谢老师和同学们！感谢家委会的伴侣们！也感谢我优秀的儿子！感谢给我机会在这里和大家一起共享孩子们的成长过程而辛勤付出的全部人们！就让我们一起连续努力为孩子们的幻想……做优秀的圆梦人！  感谢！    【篇二】 　　今日，我们班一起观看了孩子们的成长大片，特别温馨、特别兴奋、也特别感动！我看了影片之后，脑海里回荡着的就是“简洁、欢乐、充实、幸福”。 在影片中，我观察孩子们多的就是他们的笑脸，那么快乐、欢快，每个孩子都是一张白纸，简洁而纯净，要如何让这张白纸画上人生的风景，五彩缤纷、绚丽多彩抑或安静致远……而学校就是孩子成长历程中重要的画笔。其实，孩子们一天在学校里做了什么，我以前觉得无非就是上了几节课，然后就是玩耍，但影片中我观察了孩子真实的校内生活，我简直是目不转睛地看着，微笑着，由于我感受到了他们的欢乐，只是那么简洁地欢乐着，由于和喜爱的老师、同学、校内……或许这就是我们家长选择泡桐树学校的初衷，只为孩子有一个暖和而优良的环境，为了他们欢乐的学习和成长，我观察了，也感受到了。  成长大片分成了好几个模块，有学习，有日常，有玩耍，有幻想……孩子们在学校的生活真的是丰富多彩，我不由想起我的学校，我是70后，我的学校生活的确是简洁欢乐的，但实在不能称之为充实。心里其实是很艳羡他们，连学习也可以这么欢乐并充实，有那么多活动，而且都那么好玩，我也渐渐地领悟了泡桐树学校的校训“让每一个生命自由伸展”，在欢乐中，在潜移默化中引领着同学们去感悟文化、科学、自然、艺术……所谓“素养教育”或许就是这样，给你学习和选择，给你宽敞的视野就像泡桐树学校的LOGO，一棵树，每个孩子都是一棵小树苗，一点点成长，长出了嫩叶，发出了新芽，有些会长成参天大树，大多数的会长成大大小小的各种树，它们都健康地长成自己盼望的树，集成树林，汇聚成森林……  影片放完了，心情仍旧激荡，没有绝技，没有炫酷，只有本色出演，每个孩子都是一块独一无二的珍宝，或许他现在还是不起眼的璞玉，但是却承载着我们的盼望，和我们的将来，“家校共育”，愿我们的孩子在泡桐树学校健壮成长！    【篇三】 　　关于沟通,信任家长们都能明显感受到孩子上了三班级，随着年龄的增长越来越有自己的想法和见解，如何与孩子有效地沟通、形成家校共育是一个现实的课题！我的体会是： 首先，家长需要树立沟通的意识。我们在工作中可能习惯于“结果导向”的沟通方式，缺乏对孩子心理特点的把握和敬重，简单犯的错误是“由于这样做是为你好，所以你就要照我说的做。”没有沟通、只有要求。后果是孩子表面服从，心里不服，不利于心理健康和成长。这方面我自己有过教训，  其次，制造恰当的沟通机会。如今，生活节奏越来越快、大家都很忙，那么什么时候与孩子沟通呢？那就需要“见缝插针、有心插柳”，我的阅历有三个“上”：路上、厕上、床上。先说“路上”。通常我接儿子的时候，提前预备一点小礼物（酸奶、巧克力等），他一上车就有惊喜，沟通的气氛就有了。路上通常谈得是今日在学校的状况，包括学习、同学相处、好玩的事情、困难/困惑等；再说“厕上”指的是晚上洗漱的时候。大家都有这个阅历，洗澡是身心都很放松的时候，简单打开自己，话题也是开放式的，包括对新闻的看法（比如，他认为特朗普比希拉里更适合当总统）、课外活动、旅行方案等。第三是“床上”。即*后入睡前这一小段时间。我们一般不谈详细的问题，以免兴奋难以入睡，就是单纯地亲子时间，这个时候他会说“爸爸，我永久爱你”这样温顺的话，与白天的淘