传承红色基因，培育时代新人——“走近老党员” 少先队活动案例 论文.docxVIP

传承红色基因，培育时代新人 “走近老党员” 少先队活动案例 一、活动背景 根据《纲要》中提出中少先队活动课目标：围绕中国特色社会主义教育的总 体目标，把握少先队组织属性，实现少先队组织的根本任务：从培养合格建设者 的角度，引导少年儿童有爱心，养成良好的道德行为习惯，增强国家意识、科学 意识、劳动意识、审美意识，锻炼强健体魄，培养良好心理素质；从培养可靠接 班人的角度，注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，灌输培养少年儿童对 党和社会主义祖国的朴素感情，同时为了更好地践行“三爱”主题教育活动，我 设计了以“走近老党员”为主题的少先队活动课。 二、主题含义 通过活动，使队员们了解有关中国共产党的基本知识，知道没有共产党就 没有新中国；了解优秀老党员和身边老党员的光荣事迹，体会党全心全意为人民 服务的宗旨；体会现在的幸福生活离不开党的正确领导，培养队员热爱中国共产 党，热爱伟大祖国的情感。 三、活动目标 1.了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素 情感； 2.通过写心愿卡的环节激励队员紧随党的领导，做中国特色社会主义事业合 格建设者和可靠接班人。 四、活动准备 1.队员们上网搜集中国共产党的相关历史，优秀老党员的光荣事迹，寻访身 边的老党员，并拍摄照片作为资料，搜集他们身上的动人故事。 2.队员们学唱《没有共产党就没有新中国》。 3.每个队员制作一张心愿卡。 4.辅导员确定主持人、根据队员们搜集的资料制作 ppt、准备相关音乐和歌 曲的伴奏，准备即时贴和各类小奖章。 五、活动地点：六（3）中队教室。 参加者：六（3）中队中队辅导员和全体队员。 活动时间：2022 年 4 月 19 日少先队活动课 六、活动过程 环节一：党的历史我知道 第一部分：知识竞答 由中队长出题，各小队队员抢答，对于踊跃发言的队员及时颁发鼓励奖章。 第二部分：全体队员齐唱《没有共产党就没有新中国》（播放伴奏） 图一 引导要点：通过知识竞答、合唱歌曲、营造气氛，引出话题激发队员们的爱 国爱党热情，为下面的活动做铺垫。 环节二：讲故事，感受优秀党员的伟大 由第一和第二小队的队员给我们讲述党的好儿子沈浩和舍己救生的老师谭 千秋的动人事迹。 引导要点：利用优秀党员的动人事迹，让队员们对党有进一步的认识，激发 他们内心的情感，从而学习党员身上优秀的品质。 环节三：走近身边的老党员，感受平凡中的伟大。 由第三、第四小队的队员为我们带来他们的走访成果。 队员甲：今天我要带着大家去认识领居家的老党员李爷爷（辅导员出示相关 图片和简介）。 图二 队员乙：今天我要把我们家老党员我的奶奶介绍给大家（辅导员出示相关图 片和简介）。 队员丙：介绍身边优秀的老党员——电脑专家蒋尚贵老师。 图三 引导要点：用身边的好人作为教学事例，体会平凡中的优秀品质，可以使队 员们感受更加深刻，更加具体。 环节四：红领巾与党员大朋友唱响“红歌”。 在这个环节我们邀请我校的老党员，也是琅琊区最美教师王玉同老师走近我 们六三中队和队员们一起唱响红歌《唱支山歌给党听》。 引导要点：通过让身边的老党员走进中队唱红歌这一活动，把活动课推向高 潮，激发队员们内心的爱国爱党热情。 环节五：完成心愿卡 图四 这个环节让队员们先在小组内讨论从这些优秀的党员大朋友身上学到了哪 些优秀的品质，你想对他说些什么？你以后想做个什么样的人？然后把自己的想 法写在心愿卡上并让队员自告奋勇上台展示。 引导要点：通过写心愿卡的环节激励队员紧随党的领导，学习他们身上优秀 品质，争做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 七、活动评价 本次活动课，队员们受到了良好的教育。活动课中队员们都积极大胆地以各 种形式表现了自己，在活动过程中辅导员主要以口头表扬，点赞，颁发红领巾奖 章等形式，及时给予队员们评价和肯定，增强队员们的自信心。 图五 八、活动延伸 结合我校正在申办童谣特色学校这一活动，我们将继续在中队开展“创童 谣 ，歌唱党”的活动，进一步加强队员们思想道德建设，弘扬和培育民族精神， 让队员了解和感受中国共产党的光荣传统和丰富内涵。 九、活动反思 这次活动，以体验教育为基本途径，活动取得了较好效果，在这节活动课中， 队员们是活动的主人，中队长是活动的组织者，队员们在轻松愉悦的气氛中，积 极参与，真正成了活动的主人。尽管这次活动课还有许多遗憾，但我们可以看到 队员们在活动中确实受到了教育，这种教育是队员们的自我教育，不是辅导员空 洞的说教，队员更容易理解和接受。