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课题： 14.2.1 平方差公式 课型：新授课 4．（2015•莱芜）已知 m+n=3，m﹣n=2，则m ﹣n= ．
5．（2015•咸阳二模）化简：（2x+3y）（3y﹣2x）= ．
【学习目标和重点难点】
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6．（2015•武义县模拟）已知 a ﹣b=6，a﹣b=2，则 a+b= ．
目标：1．掌握平方差公式．
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2．会用平方差公式简化并计算解决简单的实际问题． 7. 计算： (1)(x－y)(x＋y)(x ＋y )； (2)( xy－5z)(－5z－0.5xy)．
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重点：掌握平方差公式．
难点：灵活运用平方差公式简化并计算解决简单的实际问题
【学习过程】
一、自学指导
自学1：自学课本P107－108 页 “探究与思考与例 1、例 2”，掌握平方差公式，完
成下列填空． 1 3
8. 计算：100 ×99 .
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计算： (x＋2)(x－2)＝_______；(1＋3a)(1－3a)＝_______；(x＋5y)(x－5y)＝
_______．
上面三个算式中的每个因式都是多项式；等式的左边都是两个单项式的___与
_____的_____，等式的右边是这两个数的_______．
总结归纳：两数的____乘以这两数的_____的积等于这两个数的______；公式：
________________________________．
二、自学检测：
四.课堂练习
1．（2015 春•成华区月考）下列运算中，可用平方差公式计算的是（ ）
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