初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱单元复习【全国一等奖】.docxVIP

第十、十一单元 复习检测题(一) 安徽省无为县教子湾中学 (238341) 王廷虎 时间：60分钟 满分：50分 一、选择题(每小题只有一个正确选项。每小题2分，共20分) 1.下列家庭小实验不能成功的是( ) A.用紫卷心菜制酸碱指示剂 B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 D.用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水 2.稀盐酸和稀硫酸具有许多相似化学性质的原因是( ) A.它们都是溶液 B.它们都含有酸根离子 C.它们都含有氢元素 D.它们都电离出了氢离子 3.生活中一些常见物质的pH如下图，下列四种物质中酸碱性与众不同的是( ) A.肥皂水 B.牙膏 C.西瓜汁 D.玉米粥 4.下列说法不正确的是( ) A.公路上的积雪可用氯化钠来消除 B.碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产 C.天安门前的华表是用大理石做的，碳酸钙还可用做补钙剂 D.熟石灰可用做干燥剂 5.晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象，经查阅资料得知：是因为该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2SO4]的缘故。硫酸铵属于( ) A.氮肥 B.磷肥 C. 钾肥 D.复合肥 6.甲、乙两化工厂分布如图所示。箭头代表水流方向。如果在a处取得水样经检测只有少量OH－、SO42－。在c处取得水样经检测pH=7、且只含有少量NaCl。则b处水中含有的物质应是下列那一组？( ) 、 NaCl 、 Ba(NO3)2 、 HCl 、 MgCl2 7.下列各组物质的溶液混合后，不能发生反应的是( ) 和H2SO4 和HCl 和H2SO4 和NaCl 8.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是( ) 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量 ④ 除去杂质 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 A.②③ B.①③ C.②④ D.①④ 9.通过实验可以获取证据，得出结论。下列做法中不能获得明显证据的是( ) A.为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸 B.为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口 C.为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液 D.为了证明汗水中含有Cl－，加入含稀硝酸的硝酸银溶液 10.因“对核糖体结构和功能的研究” 而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是( ) A.只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应?? B.只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应 C.既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应 D.既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应 二、填空题(每空1分，共23分) 11.某市发生了一起盐酸泄漏事件。盐酸泄漏的瞬间，酸雾弥漫，空气中散发着淡淡的酸味，泄漏的酸液顺势流入低洼的村庄，酸雾导致十余人住院观察。某校化学兴趣小组应邀参与这一事故的处理，同学们展开了激烈的讨论。 (1)小明提出用可溶性碱来处理，例如_______________(填写一种具体物质)。 (2)小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为_________________________________。 (3)通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如____________(填写一种具体物质)。 12.氨水是一种挥发性较强的碱，氨水中会发出的氨气(NH3)易与酸反应，如NH3+HCl=NH4Cl，试写出氨气与硫酸反应的化学方程式________________。实验室有一瓶试剂，标签受损，若要判断其是浓硫酸还是浓盐酸，可将瓶塞打开，用蘸有弄氨水的玻璃棒靠近试剂瓶口，若产生大量白烟即为浓盐酸，而浓硫酸则无明显现象，原因是________________________________________________________。 13.用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如右图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为______________