二零二三年 优质公开课倒数的认识.ppt

分数除法 倒数的认识 长沙县松雅湖小学 吴宇芳 一、复习导入 口算下面各题。 × 3 8 8 3 ＝ 1 × 7 15 15 7 ＝ 1 5× 5 1 ＝ 1 ×12 12 1 ＝ 1 1 × 6 13 13 6 ＝ 1 × 2 9 9 2 ＝ × 2 9 9 2 ＝ 二、引入情境，探究新知 问题：观察上面各题，你有什么发现？（乘积都是1，两个因数的分子 和分母的位置刚好相反。） （一）观察算式，自主发现 1 × 7 15 15 7 ＝ 1 5× 5 1 ＝ 1 ×12 12 1 ＝ 1 1 × 6 13 13 6 ＝ 1 × 3 8 8 3 ＝ 二、引入情境，探究新知 （二）合作探究，揭示课题 合作建议： 1 先独立思考，看能找到几对这样的“因数”。（板书：无数对） 2 分类选择把你找到的“因数”填到本组的表格中。 3 观察、思考表中的结果，你能提出什么问题？ （三）出示概念，加深理解 问题：1 能说说什么是倒数吗？ 2 请你举例说说，什么是“互为”倒数？ 乘积是1的两个数互为倒数。 和 互为倒数，就是指： 的倒数是 ， 的倒数是 。 3 8 8 3 8 3 3 8 3 8 8 3 二、引入情境，探究新知 （四）自学概念，探究理解 问题：（1）怎样找一个数的倒数呢？ 下面哪两个数互为倒数？ （2）1的倒数是多少呢？0有倒数吗？ 5 3 6 2 7 3 5