2.8 圆锥的侧面积（课件）-九年级数学上册（苏科版）.pptxVIP

2.8 圆锥的侧面积第2章对称图形——圆 教学目标01能够通过扇形的面积公式推导出圆锥的侧面积公式02能熟练运用圆锥的侧面积公式进行计算 01二、定义情境引入 01二、定义情境引入在七上“5.3 展开与折叠”的学习中，将圆锥形冰激凌纸筒的侧面沿虚线剪开，得到什么平面图形？扇形 01二、定义情境引入进一步研究圆锥~SAOB圆锥是由一个底面和一个侧面围成的，它的底面是一个圆(面)，侧面是一个曲面 01二、定义情境引入SAOB我们把连接顶点与底面圆心的线段叫圆锥的高。如图，线段SO是圆锥的高。我们把连接圆锥的顶点和底面圆上一点的线段叫做圆锥的母线。如图，线段SA、SB是圆锥的母线。 01二、定义情境引入无数条Q1：圆锥的母线有多少条？【分析】圆锥的任意一条母线都可以与高、底面圆的半径构成一个直角三角形。eg：如图，在Rt△SOB中，SB2=SO2+OB2，即l2=h2+r2。Q2：圆锥的母线、高、底面圆的半径之间有怎样的数量关系？SAhrOBl 01二、定义情境引入Q3：设圆锥的母线长为l，底面圆的半径为r，你能计算出圆锥的侧面展开图（扇形）的弧长和半径吗？SAlrOBl2πr如图，这个扇形的弧长l弧=圆锥底面圆的周长2πr。这个扇形的半径R=圆锥的母线长l。 01二、定义情境引入Q4：设圆锥的母线长为l，底面圆的半径为r，你能计算圆锥的侧面积吗？SAlrOBl2πr? 二、定义情境引入