1.2 展开与折叠（第2课时）（课件）七年级数学上册（北师大版）.pptxVIP

;学习目标;新课引入;新课引入;核心知识点一;;;;棱柱展开图的特征; 想一想：以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;核心知识点二;;;练一练：下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能正确说出这些几何体的名字么？ ;一般棱柱、圆柱、圆锥的展开图;随堂练习;2．一个几何体的侧面展开图如图所示，则该几何体的底面是(　　);3.如图所示的平面图形经过折叠可以围成棱柱的有(　　) A．(1)(2)(4)　　 B．(1)(2)(4)(5)　　 C．(4)(5)　　 D．(2)(4); 4.如图，圆柱的表面展开后得到的平面图形是图中的(　　) ;5.如图所示的平面图形不可能围成圆锥的是(　　);6.如图所示是一个五棱柱，它的底面边长都是4 cm，侧棱长都是6 cm. ;答：将其侧面沿一条棱剪开，展开图是一个长方形，长为4×5＝20(cm)，宽为6 cm，因而面积是20×6＝120(cm2)．;7．如图是一张铁皮．(1)计算该铁皮的面积；(2)它能否做成一个长方体盒子？若能，画出它的几何图形，并计算它的体积；若不能，请说明理由．;解：(1)该铁皮的面积是(1×3)×2＋(2×3)×2＋(1×2)×2＝22(m2)； (2)能做成一个长方体盒子，如图，体积为