21大自然的声音第2课时 教学设计-语文三年级上册（统编版）.docxVIP

教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 21 大自然的声音（第二课时） 教科书 书 名：义务教育教科书语文三年级上册 出版社：人民教育出版社 教学目标 1. 认识“击、汇、喳、唧、哩”5个生字，会写“击、器、滴、敲、哗、哩、鸣、塘”8个字，会写“乐器、雨滴、滴答、所有、河流、轻快、水塘”7个词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3自然段。 3. 能用联系生活经验等方法，体会课文中描写水、动物声音的语句的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。 教学内容 教学重点： 1. 认识“击、汇、喳、唧、哩”5个生字，会写“击、器、滴、敲、哗、哩、鸣、塘”8个字，会写“乐器、雨滴、滴答、所有、河流、轻快、水塘”7个词语。2. 背诵第3自然段。教学难点： 1. 能联系生活经验，体会课文中描写水、动物声音的语句的生动。2. 能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。 教学过程 一、复习导入，回顾学习 1.复习导入。 2.组织学生背诵第2自然段。 二、学习第3自然段，感受水声的美妙 1.出示第3自然段，提示学习任务：请大家轻声读第3自然段，想一想，哪些地方让你感受到水声的美妙？ 2.组织交流，感受水声的美妙。 （1）学习第2—6句。 ①结合语境，理解词语“滴滴答答，叮叮咚咚”。 ②追问：为什么作者说雨喜欢玩打