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《导言》学习任务
1.根据授课视频和课件,提炼本部分的知识点,明确疑点和难点。
2.了解上世纪中期的八大环境公害。重点了解伦敦烟雾事件、洛杉矶光化学烟雾事件、水俣甲基汞污染事件,以及公害发生后政府采取的举措。
3.了解当前中国学界关于“生态文明”的两种解读(狭义的和广义的),并就此谈谈你的理解。
4.了解有关“逻辑起点”的知识,体会明确逻辑起点对于一门学科或一个理论体系的重要意义。
5.思考:为什么说生态经济分析的逻辑起点是生态承载力范畴?
6.基于IPAT方程,思考为减少碳排放可采取的措施。
7.理解并熟记生态经济分析的IMPACTED框架。
8.谈谈你对土地的了解。
9.你的收获和感悟,以及你还想进一步了解什么。
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