小学生心理健康教育主题教案通用.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生心理健康教育主题教案通用 学校生心理健康教育主题教案模板通用1 　　活动目标  　　1、知道焦灼是一件很正常的事，学习用各种方式排泄焦灼心情。  　　2、大胆表述自己产生焦灼心情的事情或过程。  　　活动预备  　　课件、画笔、纸、视频展示台  　　活动过程  　　〔一〕观看课件，回答下列问题  　　1、播放课件。  　　2、师：你看到画面上有谁？它怎么了？这群受伤的小玩偶要去干嘛？  　　同学：有一些受伤的小玩偶，他们要去看病。  　　师：你去看病的时候，心情是怎样的？谁来说一说？玩偶们在等待看病的时候的心情又是怎样的呢？〔学校生争论，并说一说〕  　　〔二〕认真观测，描述不同表情  　　师：请留意观测小玩偶们的表情改变。  　　操作课件，并用“门开了，进去一个，出来一个”的句式请学校生观测、说说玩偶们表情的改变。  　　师同学共同总结玩偶们表情的改变。〔课件中将几个场景结合起来，一起观看、比较。〕  　　着重观测最末的小木偶的表情改变，师引导：还剩3个玩偶时，小木偶的表情是笑的，为什么？还剩2个玩偶时，小木偶的头往右看一看，为什么？还剩1个玩偶时，它的动作、表情怎样？为什么要摸鼻子？  　　〔三〕操作、介绍  　　问：你有过这样的