一年级《10以内数的大小比较》教学设计.docxVIP

一年级《10以内数的大小比较》教学设计  教材版本：《义务教化课程标准试验教科书 数学》青岛版  教学内容：  一班级上册第一单元12-15页信息窗3 第1、2个红点和一个绿点  教材分析：  学生在前面刚刚相识了1-10各数，这部分内容是在数数的基础上学习数的大小比较。教材呈现的是拔河竞赛的场面，图中供应了丰富的信息，有拔河的人数、啦啦队的人数、观看的人数及男女生的人数等。首先利用两边拔河人数不相等，引导学生学习比较两个数的大小，接着利用跑过来的同学加入到竞赛中，使两边人数相等，学习两数相等的关系。允许学生有不同的比较方法，最终要学会用一一对应的方法比