电解质的电离教学设计.docxVIP

  • 54
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 2页
  • 2023-10-08 发布于河南
  • 举报
电解质的电离 第2课时 离子反应 教学目标; 1.通过稀硫酸与氢氧化钡溶液反应实质的探究认识 离子反应及其复分解型离子反应发生的条件。 2.会书写离子方程式并能够进行正误判断。(重难点) 3.理解离子方程式的意义。 导入; 《三国演义》中有这样一个故事:诸葛亮第四次释放孟获后,孟获逃至秃龙洞,秃龙洞的毒泉中有一个“哑泉”。蜀军先锋王平率数百军士前来探路,由于天气炎热,人马均争先恐后误喝哑泉水(含有较多的硫酸铜)。回营后军士们个个说不出话来,生命危在旦夕,诸葛亮也毫无办法。此时,幸巧遇见一老叟,经指点,蜀军众将士及时饮用万安溪安乐泉水(含有较多的碱),终于逐渐转危为安,渡过难关。 思考与交流 1.电流计指针读数由大到小偏向零,再滴加时,又不断偏大,说明了什么? 2.溶液颜色为什么会由红色变成无色? 3.白色沉淀的成分是什么? 4.通过实验,你对稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应有了哪些新的认识?该反应的实质是什么? 离子反应 1.概念:在溶液中有离子参加的化学反应叫做离子反应。 实质;电解质溶液之间发生的反应都是离子反应,都能使溶液中的离子浓度发生改变。 复分解型离子反应发生的条件 有难溶的物质生成 有难电离的物质(如:水)生成 有挥发性的气体生成 离子方程式 1.概念用实际参加反应的离子的符号表示离子反应的式子。 书写步骤 以Ba(OH)2溶液和盐酸反应为例: 一写 ——写出化学方程

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档