【教学设计】初中政治《关爱他人》.docVIP

《关爱他人》教学设计 平顶山市四十一中：杨立新 教学目标： 1.树立关爱他人的意识，做到心怀善意，尽己所能，把握策略。 2.知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术。 3.知道关爱的含义，懂得关爱的作用，学会关爱他人的方法。 教学重点：关爱他人的作用 教学难点：关爱他人的方法 导入 分享一篇感动我的文章《大山中的校园午餐》鲁山，土门中学，就餐条件好吗？跟我们相比需不需要我们的关爱？但是为什么他们脸上还洋溢着灿烂的笑容？对，因为他们心中有爱，这些爱来自于父母，同学，朋友，社会乃至国家。那么什么是关爱？为什么人与人之间需要关爱？我们该如何去关爱他人呢？带着这些疑问，让我们一起走进《关爱他人》。 二、出示学习目标 三、自主探究：研读教材P75---79页 完成基础训练52页课前预习 1.关爱，就是＿＿爱护 2.关爱是社会和谐稳定的＿和 ＿ 3.关爱他人，收获 ＿ 4.关爱他人，要＿；关爱他人，要＿；关爱他人，要＿。 四、教学过程 （一）关爱他人是一种幸福 1、“七嘴八舌话关爱关爱就是关心爱护,请同学们想一想,说一说在我们的生活中有哪些关爱? 图片引导:门卫以及值班领导守护着我们的安全,班主任老师的鼓励和督促,同学们相互的帮助,老师认真地备课,放学家长耐心的等候陪伴我们成长,有时候严厉也是一种关爱，正是有这么多的关爱才让我们收获幸福更好