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动物的花衣裳 姓名：邹秋兆 学号：1140102043 2011级美术教育3班 01 说教法学法 说教学过程 说板书设计 说教材 附 一、说教材 “造型?表现” 02 教学目标： 1、知识目标： （1）学会观察、比较、欣赏、想像的学习方法。 （2）运用点、线、色绘出精致的花纹图案和丰富的色彩。 2、能力目标： （1）在观察中展开联想。 （2）在欣赏过程中，启发想像与创作思路。 （3）在“大胆表现”中运用点、线、色画出动物的花纹并进行装饰。 3、情感目标： （1）关注动物世界的花纹美和色彩美，感受生命美。 （2）培养爱护动物保护动物和热爱生命的情感。 03 教学重点： （1）能运用点、线、色大胆绘出动物的花纹。 （2）对比色、邻近色的运用。 教学难点: 如何表现出独特的花纹图案。进而启发引导学生用简短的语言表达对大自然的热爱之情及爱护的方法。 04 教学准备： a.师生各自准备画图的材料:彩色纸、彩色 笔、油画棒。 b.教师准备教学多媒体课件、范例展示作品。 附 二、说教法、学法 02 教法：“直观教学法”、 “启发教学法”。 说教法学法 学法：欣赏法、对比法、 观察法、讨论法、 操作法。 03 三、说教学设计 附 一、导入，激发学生兴趣。 二、知识讲授 1、讨论、交流：能在动物身上画点什么？ 2、设计情节（新年联欢会） 三、动手制作 1、老师讲解在制作中我们要注意 2、出示作业：选择自己要帮助的小动物，为自己选择的动物设计一件花衣裳。 3、作业要求： 四、学生作业，教师巡视指导。 五、作品展示及讲评 六、课堂总结 03 四、说板书设计 动物的花衣裳 点：圆点、方点、不规则的点… 线：直线、曲线… 色：自然界一切漂亮的颜色… 新年联欢会 （学生优秀作品） 谢谢观赏！
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