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高效学习的讲话稿范文 同学们，大家好，目前距离高考还有57天，在这个比较关键的节点，我围绕： 1、最后五十多天的时间里，应该如何高效学习 2、在知识、能力不变的情况下，如何多得几分 这两个问题和大家交流一下。 一、如何高效学习（首先我围绕如何高效学习这个问题大家交流一下） 我们知道，不同的学生应当有不同的学习目标和学习策略，以数学成绩为标准分为三种情况来讨论一下如何高效学习。 (一)如果你的成绩多数情况下处于60分以下， 1、在听讲方面，可能不完全跟得上老师的讲课，那么建议听一听中档题，易错题，老师们讲压轴题就可以不听了，把时间集中在查漏补缺上。 2、在做题方面，建议同学们准备一套高考卷(只有全国卷的就行，不做地方卷)或者模拟卷，外加一本数学概念、公式手册。 (1)做题的第一阶段：按照知识点挑题来做。例如第一张卷的第1道题是集合，那么做完这道集合之后，就做第2张就是的集合题，如果能够连续正确五道题，就停下来做下一个知识点，如果不能够连续正确5道，查找错因，通过数学概念公式手册来弥补相应知识。 通过这样的练习，确保能够实现前10道选择题能做对七道，填空题前三道能够做对两道，这就45分了，如果能够稳定在40—50分，就算完成了。 (2)做题的第二阶段：实现第一阶段的目标之后，第二阶段就是主攻解答题，按照选做题、立体几何题、解析几何和导数题第一问、解三角形、数列题、概率统计题的顺序，用第一阶段的方法一题一题的练习、总结，两天做一类，每类5—10道题，两周练一遍。经过这样的练习，一般是可以拿到40分以上的。 （二）如果你的成绩多数情况下处于60分到120分 1、在听课方面：建议上课一定认真听讲，积极参与，认真听老师讲的每一道题，着重听老师的思路分析、易错提示、方法总结，对于听课过程中收获的新的思路，课后一定要及时复习回顾，最起码每周日晚自习要回顾一遍， 2、在练习方面，增加做题的目标性和针对性。 (1)明确自己的小题正答率。针对试卷的第8—12题，15—16题进行专门练习。 (2)对于错题。要把相关错题的知识点，考查方法类似的题逐一攻克解决，确保中档题不失分。 (3)对于解答题，要确保选做题和前三道题解答题不丢分，解析几何和导数能得一半以上的分。 3、关于看答案的一些建议。 (1)如果自己有思路，算出来结果了，可以对照答案； (2)如果自己有思路，但是不想算，想看答案，建议还是算一下再看答案。 (3)如果自己没有思路，不会做。想看答案，建议不要直接看答案。而是，先把题至少阅读3-5遍，确保理解题意，然后再尝试思考，如果还不能再看答案，搞明白，明白之后，再合上答案，自己独立写一遍，再对照答案。 （三）如果你的成绩多数情况下处于120分以上 1、听课方面。着重听老师的思路分析、易错提示、方法总结； 2、可以多看一些常规知识点的新考法，比如：一套模拟卷，看一看9—12,15—16题有没有不会做的，会做的就不管了，不会做的做一下； 3、适当的多学习一下圆锥曲线、导数； 4、多总结日常用到的知识和结论，然后能够证明一下，确保用的没问题； 5、注意答题的规范性，试图理解参考答案中数学用语的规范性以及合理性； 6、注意积累适合自己的考试技巧，得分多才是王道。 二、在知识、能力不变的情况下，如何多得几分 1、心态方面。 考试前心态要平和，给自己一个微笑，给自己说一声加油，精神上兴奋一些，可以显著提高计算能力，思维会更加敏捷； 考试中遇到的自己不会做的题，也不要情绪低落，因为考试重要的是排名，是相对分数，而不是绝对成绩，你不会，别人可能更会被吓跑，直接放弃了，越是这个时候，越要有静气，越要挣扎一下，这样才能多得几分，拿到自己能够拿到的，至于结果，也没有什么好遗憾的。 2、技巧方面。 （1）做题顺序，如果遇到不会做的题，可以先大概猜一个比较靠谱的答案，做上标记，先把自己能够拿到的分拿到，再来解决不确定的题，不会的题，千万不要在一道题上花费太多时间，因为可能不是你有问题，是题有问题。 （2）对于计算算不对的情况下，演算一遍还不行，就不要用老方法计算了，要算就换个方法，或者检查中间环节，一般一种方法算不下去，你算多少次，基本上还是那个结果。 （3）特殊值排除法。遇到不会做的试题，要习惯用特殊值排除法。 （4）跳步解答。高考阅卷是根据步骤，踩点给分的，所以大家要至少从现在开始规范的不步骤都写出来。 最后，希望同学们最后两个多月里，心无旁骛，平心静气，体会那进一寸的欢喜，祝愿同学们百尺竿头更进一步！  关于学习方法的演讲稿范文 学习是轻盈的翅膀，陪伴我一同飞翔;学习是香浓的咖啡，等待我品尝;学习是埋藏着的金子，期待我的发掘;学习是一道彩虹桥，成功就在彼岸。 想把学习搞好，我认为不能蛮干，要有好的学习方法，这样才能事半功倍。下面是我的一些学习心得，现在拿出来跟同