初中七年级上册综合实践活动 种植花生.docxVIP

1 教学设计 课题 种植花生 授课时间 2023.05.22 课型 研究性学习 课时 第1课时 执笔人 张雪芹 活动目标 素养目标：具备合作、环保及创新意识。关注自然、感受自然的神奇与 博 大 。 能力目标：学会创意种植花生。能通过观察、文献研究、网络搜索、访 谈等多种有效手段搜集、整理和归纳信息。了解探究自然问题的基本过程 和方法。 知识目标：了解花生常识、价值、种类生长期、种植方法。 学生课前或课外学习活动设计； 1.制订“种植花生”课题研究方案； 2.线上访谈青岛金大仓花生种业有限公司总经理许峰； 3.搜集校园枯叶； 4.搜集相关资料。 课堂学生学习效果评测工具和方法设计： 1 . 工具：评一评(请见附件二)。 2.方法： (1)教—学—评一致； (2)过程性评价与终结性评价相结合； (3)多元评价。 活动过程设计 教师活动 学生活动 环节一：“创意作品”引入 1出示：学校头脑奥赛社团学主用花 生制作的沙僧佛珠 抛出问题：用什么制作的. 讲述：花生是世界十大保健食品之一， 有丰富的营养价值和创造价值，同学们想 下想中植?踏上愉快的花生种植之旅吧。 2.出示大单元体系及目标。 观察、思考、回答 感悟，明确目标，有的放矢。 活动意图说明： 让学生 确：种植花生的必要性，激发好奇心和求知欲。 环节二：展示“种植花生”课题研究方案 1.组织：小组代表登合交充种植花 生研究方案 积分激励 三人登台登台交充 其余生：感悟“种植花生”研究方案六要 素及活动任务 活动意图说明： 2 按照课题研究方案进行交流探究。 环节三：解决问题 1.任务一 花生常识 播放课件： 组 织 。 激 励 。 2.任务二 花生价值 播放课件 中药材：《本草纲目拾遗》、《大英百科全 书 》 油用、食用、深加工食品用、花生副产品 的综合利用 组织 激励 抛出问题，激发创造性应用 激励 3.任务三 花生品种 播放课件，组织，激励。 出示实物、讲述金大仓种业奉献的花生种 子， 激发研究、创造激情，为人类造福 本必量日给色课题组成员登台展示、讲述： 本必量日给色 花生(Arachis hyp)gasa L.),又名落花 生，俗称万寿果、长生果、千岁子等，干 果之王。 其余同学： 观看、聆听 学习、补充 文献研究法 课题组成员登台展示、讲述： 其余同学：观看、聆听，学习、补充 Bri tanni ca C ONIS E ENC YC LOP E DLA 感悟文献研究法 思考、回答创造性应用：佛洙、巴皂盒花 生形状...... 课题组成员登台展示、讲述： 3 4.任务四 花生各生长期 播放课件，组织，激励。 出示教师种植的花生，抛出问题：处于什 么生长期? 启发：在什么温度条件下种植? 激励 5.任务五 种植花生 (1)播放现代化种植视频,引导感悟 步骤、方法，查漏卜缺 讲述资料来源，感恩，致敬 适寸解说 初步启迪种植步骤 启发感悟科技引领，感悟种植的限辛与快 乐 。 (2)创意种植 抛出问题：器材、步骤、注意事项 播放《创意种植花生》视频引领，激励 出示小组器材 欣赏，立造福人类鸿鹄之志。 课题组成员登台展示、讲述，分析特征。 比较异同 开戒 结英期 英果成期 比较法 。 领悟：种植正当时 课题组成员讲述访谈法，其余学生观看、 思考、回答 蛋入B 蛋入B 高级农艺工程师 田同地头农技服务专家 全国花生种植专家 平度市甘薯协会会长 中国安全食品推广办公室农 业新技术服务中心测主任 卫健要安全食品认证中心青 主任 平度市农技协书长 中国食品报平度发行站站长 黑花生良种繁育专家站站长 平度市料学技术体合平度市农村专业技术体会 青高金大仓种业 观察、比较，思考、回答(感悟观察法、 4 巡视指导 激励 感 悟 。 思考、回答、互评、补充提升 枯叶废料 观看、感悟 提出个人观点，互评加，深认识 四人小组创意种植 交流优秀做法以及如何处理遇到的问题， 提升，诤当种植能手 活动意图说明： 带着课题法研究花生种植，体验花生种植，堤升核心素养。 畅谈收获 在素养、能力、知识方面有和提升? 回顾、思考、回答。 感 悟 。 活动意图说明： 替身核心素养，冬生受益 6.板书设计 种植花生 (第一课时) 选种——剥壳——再选种； 翻地——施肥——起垄——挖沟——种植——浇水——覆土——覆枯叶 设计意图说明： 重点突出，脉络清晰、醒目，呈现出种植花生的具体步骤脉络，更具特色。 7.拓展活动设计： (1)关注花生生长(水份、 虫)、适时收获； (2)完成课题研究研究报告、研究论文。 8.特色学习资源分析、技术手段应用说明： (1)本土化资源青岛金大仓花生种业有限公司; (2)网络资源。 (3)数字化资源，自制微课《现代化种植》、《创意种植花生》。 5 附件一： “种植