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最新幼儿园夏季传染病教案模板5篇 最新幼儿园夏季传染病教案精选篇1 活动目的： 为了增强全体学生对夏季常见传染病知识的了解和预防，以确保广大师生身心健 康、维护学校正常的教育教学秩序，对学生进行夏季传染病主题班队会。 活动过程： 一、谈话导入主题：预防夏季传染病 二、讲解夏季常见传染病知识： 1、流行性腮腺炎 病人在腮腺明显肿胀前6 —7日至肿胀后9日期间具有传染性，患病初期可有发 热、头疼、无力、食欲不振等前期症状，发病1 — 2日后出现颔骨弓或耳部疼痛， 然后出现唾液腺肿大，通常可见一侧或双侧腮腺肿大。 2、流行性感冒 流感病人为传染源，主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播，亦可通过 直接接触病人的分泌物而传播。患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽 痛和咳嗽症状，还可出现肠胃不适。 3、水痘 病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。患病初期可有发热、头疼、全 身倦怠等前期症状，在发病24小时内出现皮疹，皮疹分布呈向心性，即躯干、 头部较多，四肢处较少。大部分情况下，病人症状都是轻微的，可不治而愈。 4、手足口病 手足口病病人和隐形感染者均为传染源，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等 途径传播。多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。主要症状表 现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹，少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、 脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。 三、预防夏季传染病措施 1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时，应用手绢或纸巾掩盖口鼻，不要随地吐痰， 不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。 2、勤洗手，不用污浊的毛巾擦手。 3、双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏）应立即洗手或擦净。 4、避免与他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。 5、注意环境卫生和室内通风，如周围有呼吸道传染病症状病人时，应增加通风 换气的次数，开窗时要避免穿堂风，注意保暖。衣物、被褥等要经常在阳光下暴 晒。 6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加机体的免疫能力。 7、尽量避免到人多拥挤的公共场所。 四、鼓励学生进行体育活动，锻炼身体。 五、学生谈自己今后的打算。 1、学生分组讨论、交流。 2、集体交流。 六、预防疾病谚语。 大蒜是个宝，常吃身体好。 吃米带点糠，老少身体壮。 夏吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。 吃了萝卜菜，啥病都不害。 管你伤风不伤风，三片生姜一根葱。 鱼生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。 不干不净，吃了得病。 干干净净，吃了没病。 生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。 要想身体好，吃饭别太饱。 暴饮暴食易生病，定时定量保安宁。 不喝酒，不吸烟，病魔见了都靠边。 七、班主任小结。 希望同学们在生活中讲究卫生，有效预防传染病，健康成长，快乐学习，好好生 活。增长学生的#39;卫生知识，增强学生的自我保健意识。让学生了解了在日 常学习生活中要养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼，增强抵抗力等等，使 学生们懂得了只有好的、健康的身体才能更好的学习。 最新幼儿园夏季传染病教案精选篇2 一、活动目的： 1、夏季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒、腮腺炎的预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程： 1、全体起立，唱国歌。 2、辅导员宣布主题班队会正式开始。 3、主持人讲话： 同学们，夏季是万物复苏的.季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健 康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 4、观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。 5、向学生进行传染病的宣传教育。 ⑴手足口病的预防及防护措施。 ⑵结核病的预防与控制。 ⑶麻疹病的预防及防护措施。 6、小组讨论： 如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。 7、发出倡议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的 卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。 8、总结 同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的 防治知识,希望大家要爱护自己的生命,珍爱自己的生命,并回家向家人做宣传， 发动家人讲好卫生，预防各种疾病。 最新幼儿园夏季传染病教案精选篇3 教学目标 1、知识目标： ①举例说出传染病的病因、传播途径、地方措施。 ②描述人体的免疫功能 ③区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 2、能力目标： ①调查当地常见的几种传染病，并说出其病原体、传播途径和易感人群。 ②理解抗原和抗体的概念及二者的关系。 ②了解自己接种疫苗情况，体会父母对子女健康成长的关心。 教学重难点 1.重点： ①传染病流行的基本环节 ②说明人体的三道防线，理解非特异性免疫和特异性免疫。 ③区分抗原与抗体，描述人体的免疫功能。 2.难点：①传染病的预防措施 ②区分抗原与抗