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幼儿园介绍信 幼儿园介绍信1 尊敬的老师： 您好！ xx小朋友今年8月6日就满xx岁了，即将进入贵园学习和游戏，作为家 长我感到非常欣慰。以下是xx的基本情况，希望他能在老师和家长的共同努力下，尽快适 应幼儿园的新生活。谢谢！ 基本情况： 姓名： 小名：XX 性别：男 出生年月：xx年11月6日 属相：牛 一、性格特点： 善良，乐观，懂得分享，做事专注，是一个懂事但个性鲜明的孩子。自尊心很强， 不喜欢被强迫，但很讲道理，如果耐心跟他说他会很配合。守信用，只要他答应的事情，都 会做到的，所以请老师尽可能地多和燃燃沟通。不会去抢别的小朋友的东西，属于自娱自乐 型。喜欢蓝色、绿色。非常有主见，坚持自己动手，自己当家作主。有些害羞，但不内向， 慢热，熟悉环境后，会很积极主动。 二、语言能力： 能清楚表达自己的意愿，能听懂绝大部分大人的话。喜欢亲子阅读，喜欢英语, 可以独立阅读体验英语1。 三、动手能力和身体协调能力： 喜欢运动，喜欢剪纸，动手能力强，但身体协调方面较弱，学习舞蹈动作上较慢， 还请老师多加引导和鼓励。 四、饮食习惯： 不挑食，基本无过敏食物。吃饭时间、饭量比较固定，胃口好，天生大胃王，会 自己用小勺吃饭，在家喝水挺多，会自己用水杯喝。 五、生活习惯： 爱干净，不喜欢手上、脸上、衣服上有脏东西，会让我们帮忙擦干净。不喜欢手 指画，不愿意带帽子。喜欢干活，喜欢捡地上的碎屑、扔垃圾、擦桌子等。下午睡觉晚，基 本在2点半到4点半之间，所以午休对他来说可能不太习惯，还请老师费心！大便时间一般 在上午十点左右，大小便知道说，但入厕还需要老师帮忙，不会擦，麻烦老师了！自己穿、 脱衣服还比较困难，可以自己穿鞋脱鞋，能分辨左右脚。可以自己上下楼梯，但需要扶扶手。 作为家长，我们一直在进行正面引导，告诉孩子幼儿园很好玩，有很多老师和小 朋友，很棒的小朋友才可以上幼儿园等，所以，小家伙对入园是很期待的。一个孩子踏入社 会的第一步，我想，天下父母的心都一样，相信老师也都懂，我们只是希望和老师一起努力， 尽量给孩子提供一个轻松愉快的成长环境，让孩子能够适应、接受并喜欢上幼儿园，和老师 亲近，交到更多的好朋友，度过这几年快乐的时光。再次谢谢您！ 此致 敬礼！ 一方面姥姥姥爷因为要照顾卧床的太姥姥无暇帮忙照看**,另一方面爷爷奶奶年 纪越来越大，特别是奶奶近来腿脚的旧疾越发严重，老两口无论从体力和精力来讲照顾孩子 都比较吃力，随着孩子年龄的增长，单纯的家庭教育已经无法满足孩子日益增强的求知欲以 及对新事物的探索欲，我们认为幼儿园动静交替的各项活动更利于孩子的成长，同时我们还 希望培养孩子的社会交往能力，让他理解到小朋友之间互相帮助彼此学习的重要性。 四、我们的努力与承诺 为了让孩子顺利适应幼儿园的生活，我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、 卫生习惯，调整孩子的作息时间，并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作， 结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育，同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度, 综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年，特此申请还望贵园予 以考虑为盼。 签名:*** **年**月**曰 幼儿园介绍信15 敬爱的园长： 您好!您在百忙中抽出时间阅读我的自荐信，非常感谢。在**师范三年中，我努力 学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握技能技巧，深钻细研，寻求其内在规 律，并取得了良好的成绩。 在实习期间我主要担任的是语言、音乐、科学三门学科的教学工作。严格制订教 学计划，按预定计划。完成教学任务并结合存在的实际情况进行良好的随机教育和品德教育。 在语言教学方面：为了解决我们班小朋友说的能力差的问题。我为孩子们提供尽 可能丰富的语言环境;每周在语言区增添新的内容，让小朋友永远都对语言区保持 着一种新 鲜感。每天上午都会进行听读游戏识字，让幼儿在快乐中学习识字。每周都会开展字、词、 句训练课;在班上经常开展讲故事比赛等等活动。常常利用空余 时间进行“连词游戏”、“连 句游戏”“字宝宝不见了”的游戏。既好玩又受益匪浅，小朋友们开心，也乐在其中。通过 一个学期的学习，小朋友在说的能力得到了明显的改善。能大方的在集体面前说话、讲故 事并且声音响亮。谈话和讲话都能围绕主题。能根据文学作品提供的线索防编或续编一个情 节或画面。 在科学教学方面：以幼儿为主体通过指导下幼儿自身的探索活动，促进幼儿全面 发展的科学教育。我十分强调幼儿在探索活动中感知、探索、发现，在自身的经历中认识 周围世界，获取相关的感性经验和知识;重视观察、分类、测量、表达、思考等等科学方法、 智力技巧的学习；强调发展幼儿的好奇心、科学兴趣和对自然界的情感和态度、个性品质的 培养;强调物质材料的提供、环境气氛的创设等等。强调使用工具和制作的技能的学习，动