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白湾子镇学校 六 年级信息技术导学案
执笔人:刘磊 审核人: 时间:
集 体 备 课 备注
课题 逐帧动画 2
一、学习目的
知识目的:
1。创立逐帧动画的几种方法教学
2.简单动画的制作方法
才能目的
学会用绘制的图形来制作“逐帧动画
情感目的
体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新才能
和探究问题的才能;培养创造性思维才能
教具准备 多媒体网络教室.
二、教材分析(文科参照使用)
二、教学重点和难点:
简单动画的制作方法
三、教学流程
【温故知新】
回忆上节课所学逐帧动画的内容,并翻开上节课所做的动画
【导学释疑】
奔跑的豹子
茫茫雪原上,有一只矫健的豹子在奔跑跳跃,这是一个利用导入
连续位图而创立的逐帧动画
1. 如何在动画效果上做出奔跑的豹子.
【稳固提升】
1、 设置标题文字 1、 创立影片文档
在场景中新建一个图层,单击工具栏上的文字工具按钮 ,设置【 执行【文件】|【新建】命令,在弹出的面板中选择【常规】|【
属性】面板上的文本参数如下,【文本类型】为静态文本;【字体 Flash 文档】选项后,点击【确定】按钮,新建一个影片文档,
】为隶书;【字体大小】35;【颜色】为深蓝色。如以下图 在【属性】面板上设置文件大小为 400 *260 象素,【背风光】
为白色,如图 3—2-4 所示
在文本框输入“奔跑的豹子”五个字,居中放置
2、 测试存盘 2、 创立背景图层
执行【控制】|【测试影片】命令,观察本例 swf 文件生成的动画 选择第一帧,执行【文件】| 【导入到场景】命令,将本实例中
有无问题,假设满意,执行【文件】|【保存】命令,将文件保存 的名为“雪景 bmp”图片导入到场景中。在第8 帧按F5,加过
成 “奔跑的豹子.fla”文件存盘,假设要导出 Flash 的播放文件, 渡帧使帧内容延续.
执行【导出】|【导出影片】命令保存成“奔跑的豹子.swf文件 3、 导入 gif 动画
【达标检测】 新建一层,选择第一帧,执行【文件】| 【导入到场景】命令,将
本教程中的“奔跑的豹子”系列图片导入.此时,会弹出一个对话
制作出奔跑的豹子动画效果.
框,如以下图.
【拓展延伸】 选择【是】按钮,Flash 会自动把 gif 中的图片序列按序以逐帧
形式导入场景的左上角,如以下图
利用逐渐动画作出其它动物的逐渐动画.
导入的 gif 动画在场景的上方形成帧帧动画
五、教(学)后反思 导入后的动画序列,它们被 Flash 自动分配在8 个关键帧中
4 、调整对象位置
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