小学语文_惊弓之鸟 金乡县卜集镇夏庄联小邵京京教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计 复习导入 师：上节课我们初读了课文《惊弓之鸟》，这节课就让我们仔细品读一下这篇精彩的成语故事！学习之前先来复习上节课学的字词。 (课件展示上节课重点字词：更羸 魏国 郊外 疑惑 拉弦 嘣的一声 悲惨 愈合 孤单失群) 学生齐读、指名读、领读。 品读课文 1、师1：这篇课文里有哪些人物？ 生：更羸和魏王。（强调更羸的读音和羸的写法） 师2：请用一句话介绍一下更羸这个人。 生：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（PPT出示这一句话。） 解释红色字体.“有名”、“能手”。 2、师：下面就来看看在更羸身上到底发生了什么事。 点名读第二自然段。解释标红字体“一只”、“慢慢地”