【高中语文】《社会历史的决定性基础》（教学课件）+高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修中册）.pptxVIP

;课堂导入; 思想的光辉能够穿越时间的阻隔，经受历史的变迁，迸发出强大的精神力量。今天，我们将通过精心设计的学习任务，重逢马克思的一位挚友，从他的回信里感受他的思想，感受经典的巨大魅力。 ;;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;学习任务;（二）作者说“可惜在德国，人们撰写科学史时习惯于把科学看作是从天上掉下来的。”结合前文举的例子，请你说一说“科学实际上从何处而来的？;（三）怎样理解伟大人物出现的偶然性？ ;（三）怎样理解伟大人物出现的偶然性？ ;学习任务;学习任务;学习任务;课堂小结;拓展延伸;恩格斯指出：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”联系当代社会现实，说说恩格斯的话的现实意义。;拓展延伸;作业布置;;