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云南农业大学学报 JournalofYunnanAgriculturalUniversity,2015,9(5):98-101 http://xbynaueducn
ISSN1004-390X;CN53-1044/S E-mail:ynndxbsk@qqcom
:103969/jissn1004-390X(s)201505020
DOI
基于试卷分析的几点农业微生物学改革建议
刘 林,赵明富 ,杨根华,王万军,陈 斌
(云南农业大学 植物保护学院,云南 昆明650201)
摘要:试卷分析不仅可以反映学生对知识的掌握情况,同时也是教学效果的重要体现,还可以帮助教师和学
生发现教学过程中存在的问题和薄弱环节。本文以云南农业大学植物保护学院2008—2013级四年制植物保护
和植物检疫专业的农业微生物学课程为例,进行了试卷难度、区分度、信度等试卷分析,探讨了专业基础课
的教学情况,以改善今后的教学方法,更好地适应当前高等教育专业基础课的教学。
关键词:试卷分析;农业微生物学;改革
中图分类号:G6420 文献标志码:A 文章编号:1004-390X(2015)05-0098-04
SeveralReformSuggestionsofAgriculturalMicrobiology
BasedonExaminationPaperAnalysis
LIULin,ZHAOMingfu,YANGGenhua,WANGWanjun,CHENBin
(CollegeofPlantProtection,YunnanAgriculturalUniversity,Kunming650201,China)
Abstract:Examinationpaperanalysiscanreflectsstudentsgraspingknowledge.Atsametime,itis
thereflectingformofeducationalandteachingachievements.Anditishelpfulthatteachersand
studentsfindoutproblemsandweakpointsintheteachingprocess.Inthispaper,thepaperdegreeof
difficulty,discriminationandreliabilitywereanalyzed,andprofessionalbasiccourseteachingsitua
tionwasdiscussedinallpapersof“agriculturalmicrobiology”about2008—2013fouryearspecialty
bothplantprotectionandplantquarantineofplantprotectioncollegeinYunnanagriculturaluniversity.
Thiscanhelptoimproveteachingmethodsinfutureandadapttoteachingofprofessionalbasiccourse
inhighereducation,atpresent.
Keywords:examinationpaperanalysis;agriculturalmicrobiology;reform
为了提高教学水平,保证教学质量,教师在授 教师的教学效果,现在很多学科通常采用了试卷分
[4-9]
课的过程中必须做好全面的准备工作,从备课、上 析的方法来进行检验 。本学科小组所担任的农
课、听课、听取学生的教学意见或建议,出题考 业微生物学是植物保护专业和植物检疫专业重要的
试、评阅试卷、学生综合成绩的评定、进行试卷
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