学长如何进行有效的学业指导(201106).ppt

学长如何进行有效的学业指导何钦铭2011年6月2日 目录● 关注学业指导重点● 提高对专业的认识 关注学业指导重点● 正确认识大学生活● 大学教育的4大任务---联合国教科文组织国际21世纪教育委员会报告Learn to doLearn to beLearn to learnLearn to cooperate学生如何实现大学教育任务● 多域的思维体验● 系统的专业学习● 丰富的实践经历● 广泛的人际接触 关注学业指导重点● 做好学习规划 专业规划● 时间规划● 实践规划● 职业规划● 学习方法引导● 与中学不同● 课后要花时间● 自主学习● 学会交流与寻求帮助 关注学业指导重点● 帮助选专业● 了解专业：获得信息并分析● 选合适专业：知己知彼● 专业确认的流程和要求● 帮助选课● 了解培养方案● 确立正确的选课态度● 选什么课的决策方法● 选课的流程和规则 关注学业指导重点● 帮助利用学校资源● 网站资源：大学学习的重要途径● 不同类别的好网站● 如何使用● 经常关注网站信息● 充分利用讲座资源● 利用图书资源(含电子资料)● 社团和各类实践活动● 科技竞赛 提高对专业的认识●专业(薛国仁):根据学科分类和社会职业分工需要分门别类 进行高深专门知识教与学活动的基本单位●专业是三位一体的组织形态：分工需求：人才培养的出口目标学科知识： 专业内容的构成基础教育结构： 专业的形式 ● 学科基础 (底子怎么样)● 培养内容 (四年学什么)● 培养出口 (出来做什么)● 专业特色● 学科特色：优势研究方向、国内外地位。。● 教学特色： 课程模块、专业方向、教学方法、实践特色● 出口特色提高对专业的认识---专业培养的解读要素 提高对专业的认识---学科分类1.学科是科学知识体系的分类.2. 学科分类层次(1997,2011 年2月有新目录): 学科门类(12→ 13):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学，+艺术学一 级学科(89→110):学科大类，是许多本科专业的参照● 二级学科： 一般是博、硕士培养专业的参照 理科实验班专业：数学与应用数学(含运筹学方向)、信息与计算科学统计学物理学(含电子信息方向)化学应用化学(化学生物学方向)大气科学资源环境与城乡规划管理地理信息系统地球信息科学与技术心理学应用心理学(含心理咨询方向)生物科学生物技术生物信息学环境科学、资源环境科学、药学、 中药学、药物制剂07理学0701 一级学科：数学基础数学计算数学概率论与数理统计应用数学运筹学与控制论0702一级学科：物理学0703一级学科：化学0704一级学科：天文学0705一级学科：地理学0706一级学科：大气科学0707一级学科： 海洋科学0708一级学科：地球物理学 0709一级学科：地质学0710一级学科：生物学0711 一级学科： 系统科学0712一级学科： ☆科学技术史2011年新增：生态学、 统计学 08工学0801 力学0802机械工程0803光学工程0804仪器科学与技术 0805材料科学与工程 0806冶金工程0807动力工程及工程热物理0808 电气工程0809电子科学与技术 0810信息与通信工程0811 控制科学与工程0812计算机科学与技术 0813建筑学0814土木工程 0815水利工程0816测绘科学与技术 0817化学工程与技术0818地质资源与地质工程 0819矿业工程0820石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823交通运输工程0824船舶与海洋工程0825航空宇航科学与技术 0826兵器科学与技术0827核科学与技术0828农业工程0829林业工程0830环境科学与工程0831 生物医学工程0832食品科学与工程2011年新增：城乡规划学、风景园林学、软件工程、生物工程、安全科学与工程、公安技术 学科评价指标1、 学术队伍：优秀人才： 院士、千人、长江、杰青、百千万人才、新世纪人才等 整体状态： 博士比例、规模、教授比例2、 科学研究：● 科研基础： 重点学科、重点实验室、工程技术中心、教育部人文社科基地等● 获奖专利： 国家三大奖(自然科学、发明、科技进步),教育部人文社科成果奖● 论文专著： SCI,El,SSCl,ESI 1% 科研项目： 整体科研经费、国家级项目3、 人才培养：博士、硕士数量；● 留学生教学