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长征 教学设计三
教学目标
1．理解课文的思想感情。
2．有感情地朗读课文。练习背诵。
教学过程
一、复习上节课的学习内容
1．回忆前三联的内容。
2．想一想前三联表达了作者怎样的思想感情
3．有感情地朗读。
二、学习尾联
1．读尾联。
2．岷山──红军长征翻过的最后一座山。此时，红军战士是一种怎样的心情
3．读出这种心情。
4．理解：
〔1〕更喜：对胜利充满信心。
〔2〕尽开颜：
投影出示：
什么人喜笑颜开
〔红一、四方面军以及所有的革命军民〕
5．品读。
三、总结全诗
1．谈谈你学完全诗后的感受。
2．那些诗句给你留下了深刻的印象 为什么
3．红军战士的哪些品质值得你学习
四、吟诵诗句，背诵诗文
1．反复朗读课文，运用停顿、节奏、重音等读音技巧，再现诗中意境。入情朗读。〔可以采用配乐朗读。〕
2．检查背诵。
五、作业
1．朗读并背诵。
2．预习下一课。
3．有感情地朗读课文，背诵课文
教学目标
1．理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
2．学会2个生字；解释只等闲、尽开颜、万水千山的意思；并且体会词语在诗句中所含有的思想感情。
3．联系上下文理解诗句的意思；有感情地朗读课文，背诵课文。
内容总结
〔1〕 长征 教学设计三
教学目标
1．理解课文的思想感情
〔2〕二、学习尾联
1．读尾联
〔3〕4．理解：
〔1〕更喜：对胜利充满信心
〔4〕〔红一、四方面军以及所有的革命军民〕
5．品读
〔5〕三、总结全诗
1．谈谈你学完全诗后的感受
〔6〕〕
2．检查背诵
〔7〕五、作业
1．朗读并背诵
〔8〕2．学会2个生字
〔9〕解释只等闲、尽开颜、万水千山的意思
〔10〕有感情地朗读课文，背诵课文
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