小学四年级语文17生命的壮歌教案2.docxVIP

17生命的壮歌教课设计2 四年级语文教课设计 17生命的壮歌教课目的：1、学会本课10个生字，此中田字格上边 的6个只识不写，理解由生字构成的词语。读懂两则小故事。 2、 能正确、流畅、有感情地朗诵课文，从课文中选一则自己喜爱的故事背下 来。 3、 读懂两则小故事，感觉蚂蚁和羚羊团联合作，勇于献身的精神。 4、 指引学生经过朗诵，深入理解老羚羊和外层蚁国英豪们把生的希望让给“别 人”，把死亡留给自己的献身精神。教课重、难点：经过朗诵，深入理解老羚羊 和外层蚁团英豪们把生的希望让给他人，把死亡留给自己的伟大的献身精神。教 学课时：两课时教课过程：第一课时一、导入新课。今日，我们一同来学习第17 课《生命的壮歌》，齐读课题。题目中的“生命的壮歌”，哪个词重量最重？请 你给它组词。读课题后你有什么感觉？这篇课文中有两个小故事，思虑：这两个 故事分别讲了什么内容？二、初读课文：1、能谈谈这两个故事的主要内容？ 2、课文颂扬了哪两种动物？三、学习《蚁国英豪》（一）初读课文1、要求： 看谁字音读得准，字形认得清，课文读得顺。2、检查初读状况：正音，辨形，读 课文。3、再读课文，找出读不懂的地方。4、提出读不懂的地方，简单的指名回 答，较难的小组议论解决。（二）精读课文1、“蚁国英豪”讲了一个什么样的 故事？2、按事情的因由  ----  发展----  热潮----  结局给课文分层