六年级上册科学教案-10卵石的形成-鄂教版.docxVIP

卵石的形成 教学目的 １．通研究卵石的成因，使学生知道地球表面在化、搬运地作用下，是不断化着的。 ２．培养学生根据自然化果，推自然化原因，想象自然化程的能 力。 ３．向学生行自然界是永恒化的唯物主自然教育。 教学重点： 卵石是怎么形成的。 教学难点： 岩石的化作用。 教学准备 教学件 水槽(水)、燃、酒精灯、岩石、盖的玻璃杯、碎 教学过程 一、卵石的形特点,揭 ：今天王老特别高和同学一同学科学，你高？（高）同学， 大自然有无的奥秘，你愿意和老一同去探索？（愿意） ：（出示卵石物）你种石？在哪儿？ 生：沙堆、河、建筑工地 老也你准了一些，同学仔察，并用手摸一摸，它有什么特点？ 生：?? ：它都形似卵,表面圆滑,所以我叫它卵石。 大自然位奇特的雕琢家是怎样造就它的呢?就是我今天所要研究的内容 ──板:卵石的形成 二、取卵石形成的事，并行 ：同学，你知道卵石是从哪儿来的？ 生：河上?? 河上的卵石又是从哪儿来的呢？我着个一同到河流两的高峰上 去考察一番吧！（出示件） 三、研究卵石的形成程 1、化作用 提：高峰上原本那么硬的岩石是什么原因使它出裂，落下来的呢？小 生:?? :高峰上的岩石日暴露在外面，白天的候，在太阳的照射下，岩石就会受膨，但岩石的内部受慢，化不是很明，等到它受膨就到了晚上， 岩石的表面又开始冷却收了，就会造成外面收、里面膨。像，日复一日，年复一年，岩石会生什么化呢？ 生：生裂 真的会？我是通来一步吧！（1）出示器材（出示件） （2）学生方案 ：同学按照个方案行，岩石能够多一会儿，再放入水中，一定要注意安全。 （3）学生果 ：有的小的象不是很明，了大家看得更清楚，老特意你准了一段，同学看！ ：温度的化使岩石出冷的象，生裂。水的作用：水冰，体大裂岩石。 根裂：植物的根大岩石的损坏作用。 小：温度的化、水冰、植物的根大等原因都会岩石生损坏作用，叫做化作用。 2、河水的搬运和磨 :高峰上的岩石在期化的程中得支离破裂，痕累累，那些破 碎的岩石由于重力的作用就落下来，成一棱角分明的石，到达河流的 上游。那么是什么力量使些石成了圆滑溜的卵石？ 生:流水 :，流水是又力量的。那么些石在流水的冲下，又是怎成卵石的呢？小 （1）学生果。（2）分。 （3）果。：石生了什么化？生：?? ：同学，大自然中的岩石在流水的冲中也会成的？你想不想看看？（出示） （4）小：岩石在流水的搬运程中，岩石和岩石之生碰撞、摩擦，一来，岩石越来越小，棱角逐被磨。我把个程叫做磨作用。岩石磨作用此后就成卵石到达河流的中游。 ：卵石的形成能够分两个段第一段：化段 第二段：搬运和磨段四、拓展延长 1、河流下游的沙是怎么形成的？ 2、高原上的沟壑是形成的？