小学数学_第一课时 同分母分数加减法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《同分母分数加减法》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1、理解分数加减法的意义，初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2、结合情景了解约分的意义，掌握约分的方法。 过程与方法： 能与他人交流自己的思维过程和结果，在动手操作中体验知识的形成过程，增强数学体验意识 情感态度与价值观： 引导学生认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力、计算能力、语言表达能力。 二、教学重点难点及突破 教学重点： 掌握分数加减法的意义和同分母分数加减法的法则，并能正确计算。 教学难点： 理解最简分数和约分意义及方法。 教学突破： 在本课的教学设计中为了