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- 2023-10-10 发布于山东
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Unit 3 We Are Going to Travel. Lesson 15 教学设计
教学目标
学生能够运用所学的语言知识和掌握词汇,理解并应用目标语言。
学生能够运用目标语言介绍即将到来的假期和旅行计划。
学生能够回答有关假期和旅行的问答。
教学重点
学生能够运用所学的语言知识介绍旅行计划和假日。
学生能够运用所学的语言知识回答有关于假日和旅行的问答。
教具与材料
PPT幻灯片
课件
学生练习册
纸笔
教学过程
Step1:导入
10分钟
询问学生假期的计划,引起学生兴趣,为本课引入打下基础。
谈论如何安排一个愉快的假期。
Step2:复习
15分钟
向学生询问有关旅行的词汇。
复习单词、动词、名词等。
Step3:新课教学
25分钟
通过PPT展示本单元的语法与句型,帮助学生理解所要学习的内容。
通过听读与模仿,让学生掌握新词汇、短语以及句型的运用。
给学生提供口语练习,以让他们有机会应用所掌握的语言知识。
引导学生结合所学知识编写自己的旅行计划。
Step4:巩固练习
30分钟
在学生练习册上完成所提供的练习。
使用问题回答的练习来评估学生在使用目标语言方面的能力。
Step5:总结
10分钟
引导学生回顾所学内容的重点。
给学生总结本课所学的语言成果与技能,并激励学生在未来的学习中继续努力。
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