信息技术三年级下册教学计划.docxVIP

三下信息技术学科教学计划 一、指导思想： 随着科学技术的不断进步，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是对每第个人的基本要求。为了提高信息技术教学水平，以教育部制定的《中小学信息技术课程建设》指导纲要为指导，开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，提高教育教学质量。 二、学情分析： 三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，有较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。 三、教材分析： 本学期由于疫情影响，学生居家学习，信息技术课程的学习主要以网课为主，大多数学生在家没有电脑，无法操作，所以本学期主要以分享数字建模视频的方式来提高学生对信息技术的兴趣，让学生初步了解数字建模，并感受计算机在生活中的应用。 四、教学目标： 1、 对数字建模有一定的了解。 2、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 五、教学措施： 1．培养学生的机房操作意识和安全保护意识，指导学生学习上机守则，机房制度，增强学生爱护机房设备的责任感。 2．以现代教学理论为指导，注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，充分体现学生的主体作用。 3．充分体现培养学生学习能力的宗旨，对应用软件的讲解，不是面面俱到，而是选取最基本的内容，更多内容的学习让学生在掌握基本方法的基础上，自主探索，举一反三，触类旁通，从而训练学生的思维方式和学习方法。 六、教学进度： 周 次 教学内容 课 时 第1-13周 居家防疫 第14周 数字建模1 1课时 第15周 数字建模2 1课时 第16周 数字建模3 1课时 第17周 数字建模4 1课时 第18周 数字建模5 1课时 第19周 数字建模6 1课时 第20周 数字建模7 1课时 第21周 数字建模8 1课时 第22周 数字建模9 1课时 第23周 数字建模10 1课时 第24周 数字建模11 1课时 第25周 数字建模12 1课时